Маша и Миша сидели на уроке, Маша взяла и прям на уроке начала кушать булочку . Учитель заметил это и подумал А что дома нельзя было поесть? И говорит Маше , Машенька , ты что дома не кушала?По правилам нельзя кушать на уроке . Если бы я тебя спросила? А ты бы в этот момент сидела с набитым ртом?Маша начала рассуждать. Зачем вообще нужны эти правила?А если я голодная?Если я до невыносимости есть хочу? Тогда что? Прозвенел звонок.Перемена. Учител заставлял всех играть вместе. И Маша опять начинает рассуждать . Да зачем нужны эти правила?Я может бегать хочу И Маша поняла , что правила нужно соблюдать
Добрый день! С удовольствием помогу вам с решением задачи. Для начала, давайте разберемся, что такое неправильная дробь и смешанное число.
Неправильная дробь – это дробь, у которой числитель больше знаменателя. Например, 5/3.
Смешанное число – это число, которое состоит из целой части и дробной части. Например, 2 1/2.
Теперь перейдем к решению задачи.
1. Запишем дробь 29/13 в виде смешанного числа. Прежде всего, посчитаем, сколько раз знаменатель (13) помещается в числитель (29). Таким образом, получаем 2. Остаток будет равен 29 - 2 * 13 = 3. Таким образом, 29/13 = 2 3/13.
2. Запишем дробь 53/19 в виде смешанного числа. Аналогично, посчитаем, сколько раз 19 помещается в 53. 53/19 = 2 15/19.
3. Запишем дробь 80/21 в виде смешанного числа. Поделим 80 на 21. 80/21 = 3 17/21.
4. Запишем дробь 72/14 в виде смешанного числа. 72/14 = 5 2/14 = 5 1/7.
5. Запишем дробь 95/16 в виде смешанного числа. 95/16 = 5 15/16.
6. Запишем дробь 47/46 в виде смешанного числа. 47/46 = 1 1/46.
Таким образом, неправильные дроби записаны в виде смешанных чисел следующим образом:
29/13 = 2 3/13
53/19 = 2 15/19
80/21 = 3 17/21
72/14 = 5 1/7
95/16 = 5 15/16
47/46 = 1 1/46.
Надеюсь, объяснение было понятным и помогло вам понять, как записывать неправильные дроби в виде смешанных чисел. Если у вас есть еще вопросы, я с удовольствием на них отвечу!
на 150 больше занятых.