М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
eremitsa2011
eremitsa2011
21.01.2021 11:05 •  Математика

План подготовки к турпоходу и его краткое обоснование

👇
Ответ:
kristok2012
kristok2012
21.01.2021
Всё зависит от сложности маршрута.
Мой опыт горных походов ограничивается достаточно скромными маршрутами.
Это Крым и предгорья Кавказа. Высоты до 2000. Бывал и в более серьёзных местах, но не как руководитель.
Итак.
1) Проработка маршрута.
а) Определить места ночёвок (и днёвок) по маршруту.
б) Определить характеристики и сложности дневных переходов.
2) Снаряжение.
а) Групповое
б) Личное
3) Раскладка продуктов
а) Рацион по варкам и перекусам
б) Кто что несёт (по соответствию дежурств с планируемым рационом варок)
4) Состав группы
а) Назначение функциональных исполнителей: руководитель, аптечка, ремнабор, хронометраж
б) Выявление требуемых навыков участников, при необходимости - дополнительные тренировки - общефизические (100 приседаний) , организация переправ и т. п.
в) Тренировочный выход. Желательно с элементами экстремальных нагрузок, для выявления проблем психологической совместимости участников.

В действительно сложные горные походы мне ходить не доводилось, зато в Крым и на Кавказ школьных групп я поводил десятки
4,7(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Vlad29rus228999
Vlad29rus228999
21.01.2021

Пошаговое объяснение:

Дано: y =0,5*x²+-3*x+0 - квадратное уравнение.

Положительная парабола - ветви вверх.

Пошаговое объяснение:  a*x² + b*x + c = 0  Вычисляем дискриминант - D.

D = b² - 4*a*c = -3² - 4*(0,5)*(0) = 9 - дискриминант. √D = 3.

Вычисляем корни уравнения.

x₁ = (-b+√D)/(2*a) = (3+3)/(2*0,5) = 6/1 = 6 - первый корень

x₂ = (-b-√D)/(2*a) = (3-3)/(2*0,5) = 0/1 = 0 - второй корень

6 и 0 - корни уравнения - точки пересечения с осью ОХ.

Минимальное значение по середине корней при Х=3

У(3) = 1/2*9 - 3*3 = 4.5 * 9 = - 4.5

Таблица с точками для построения графика - в приложении.

Рисунок с графиком в приложении.


Построить квадратичную функцию
Построить квадратичную функцию
4,5(35 оценок)
Ответ:
teXerStas
teXerStas
21.01.2021

Пошаговое объяснение:

Дано: y =0,5*x²+-3*x+0 - квадратное уравнение.

Положительная парабола - ветви вверх.

Пошаговое объяснение:  a*x² + b*x + c = 0  Вычисляем дискриминант - D.

D = b² - 4*a*c = -3² - 4*(0,5)*(0) = 9 - дискриминант. √D = 3.

Вычисляем корни уравнения.

x₁ = (-b+√D)/(2*a) = (3+3)/(2*0,5) = 6/1 = 6 - первый корень

x₂ = (-b-√D)/(2*a) = (3-3)/(2*0,5) = 0/1 = 0 - второй корень

6 и 0 - корни уравнения - точки пересечения с осью ОХ.

Минимальное значение по середине корней при Х=3

У(3) = 1/2*9 - 3*3 = 4.5 * 9 = - 4.5

Таблица с точками для построения графика - в приложении.

Рисунок с графиком в приложении.


Построить квадратичную функцию
Построить квадратичную функцию
4,6(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ