Нужно решить два примера из теста. не могу понять тему с x≤0 т.п. 1. учитывая, что а≤0, вынесение множитель из-под знака корня в выражении √50а² 2. представьте выражение √25х²у^5 в виде произведения где х< 0 все нужно с решением!
1) √(50a²) т.к. корень из произведения равен произведению корней из каждого множителя, то √(50a²) = √(5² * 2 * а²) = √5² * √2 * √а² = а*5√(2), если а≤0 то это значит что а будет отрицательно (-а), значит ответ: -5а√(2)
2) √(25х²у^5) т.к. корень из произведения равен произведению корней из каждого множителя, то √(25х²у^5) = √(5² * х² * y^4 * y) = √(5²) * √(x²) √(y^4) √y = 5xy²√y, если x<0 то это значит что x будет отрицательно (-х), значит ответ: -5xy²√y
Вроде так, но на всякий случай лучше спросить у учителя)
Какие же являются основными для обрисовки комических характеров?Еще Аристотель сказал, что комедия изображает людей «худших, нежели ныне существующие», Иначе говоря, для создания комического характера требуется некоторое преувеличение. Изучая комические характеры в русской литературе XIX в., легко можно заметить, что они создаются по принципу карикатуры. Карикатура, как мы уже знаем, состоит в том, что берется одна какая-нибудь частность, эта частность увеличивается и тем становится видимой для всех.В обрисовке комических характеров берется одно какоенибудь отрицательное свойство характера, преувеличивается, и тем на него обращается основное внимание читателя или зрителя. Гегель определяет карикатуру на характер так: «В карикатуре определенный характер необычайно преувеличен и представляет собой как бы характерное, доведенное до излишества».Именно таким путем созданы гоголевские комические персонажи. Манилов представляет собой воплощение слащавости, Собакевич — грубости, Ноздрев — распущенности, Плюшкин — скупости и т. д.Но преувеличение — не единственное условие комизма характера. Аристотель указал не только на то, что в комедии отрицательные свойства преувеличиваются, но и на то, что это преувеличение требует известных границ, известной меры. Отрицательные качества не должны доходить до порочности; они не должны вызывать в зрителе страданий, говорит он, и мы бы еще прибавили — не должны вызвать отвращения или омерзения. Комичны мелкие недостатки.Комичными могут оказаться трусы в быту (но не на войне), хвастуны, подхалимы, карьеристы, мелкие плуты, педанты и формалисты всех видов, скопидомы и стяжатели, люди тщеславные и самонадеянные, молодящиеся старики и старухи, деспотические жены и мужья под башмаком и т. д.
Решение: Обозначим скорость самолёта за (х) км/час, тогда скорость самолёта в направлении ветра составит: (х+10)км/час; а против ветра скорость самолёта равна: (х-10)км/час Двигаясь по направлению ветра, самолёт преодолел расстояние между городами (S) за 5ч 30мин, что можно выразить формулой: S=(х+10)*5,5 (км), (1) а двигаясь против ветра, самолёт преодолел расстояние между городами S за 6час, что можно выразить: S=(х-10)*6 (км) (2) Приравняем первое уравнение со вторым уравнением: (х+10)*5,5=(х-10)*6 5,5х+55=6х-60 5,5х-6х=-60-55 -0,5х=-115 х=-115 : -0,5 х=230 (км/час) - скорость самолёта Подставим значение х=230 в любую из формул расстояния S, получим расстояние между городами, равное: S=(230+10)*5,5=240*5,5=1320(км) -расстояние между городами
2) √(25х²у^5) т.к. корень из произведения равен произведению корней из каждого множителя, то √(25х²у^5) = √(5² * х² * y^4 * y) = √(5²) * √(x²) √(y^4) √y = 5xy²√y, если x<0 то это значит что x будет отрицательно (-х), значит ответ: -5xy²√y
Вроде так, но на всякий случай лучше спросить у учителя)