М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
radmirhik2706
radmirhik2706
27.07.2020 17:59 •  Математика

Подготовить сообщение о трех полезных ископаемых ккрыма (кратко)

👇
Ответ:
lera956
lera956
27.07.2020
Песок;это не только достояние полуострова,но и головная боль. Пески хорошего качества есть в районе Фиолента, Ялтинской-бухты, говорит Анатолий Пасынков.- но поскольку они на маленьких глубинах, разрабатывать их нельзя - иначе на побережье начнутся необратимые процессы.Например,в Ялтинской-бухты разработка песка активизировала оползни. Нефть: В Крыму нефть в небольших обьёмах добывали ещё в 70-х годах.Самое известное месторождение находилась в ту пору на Керченском полуострове и эксплуатировалось частным предпринемателем. Детально местоположение начали изучать только после революции,а серьёзную разведку и эксплутацию начали после великой Отечественной войны. Нефти там было немного она просачивалась возле грязевых вулканах.А до революции народ её собирал.Грязь;Уникальным рекраационным  ресурсом крыма лечебным являлась грязь.В настоящее время эксплуатируются два месторождения иловых грязей  Чокракское и сакское. ЕСТЬ ещё много всяких полезных ресурсов;Крымское мыло,уголь,золото,железноя руда,соль,самоцветы.
4,4(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gasuslov
gasuslov
27.07.2020

Пошаговое объяснение:

тапсырмасының жауаптары

1. Пайызды жай бөлшек түрінде жаз:

hello_html_m57876e65.gif

а) 40 ә) 1,6 б) 5,8 в)5,08

2. Есептеңдер: (5,23+6,47):78

а) 1.9 ә) 643 б)0.15 в)2,21

3.Өрнекті ықшамдап,мәнін табыңдар:

6,12у + hello_html_m5348bde8.gif у – 0,32у,мұндағы у =5

а)36 ә)8,5 б)24,25 в)1,5

4. 970-тің 25%-ін табыңдар:

а)242,6 ә)242,5 б)242,7 в)242,4

5. Ондық бөлшекті пайызды жай бөлшекке айналдыр: 4,34

А) hello_html_5faf9a15.gif ә)hello_html_2d5130d9.gif

«Қызықты сандар» аялдамасы

hello_html_m19266b51.png

Мұғалімнің сұрақтарына білімдерін пайдалана отырып жауап беруі.Талдау оқушылар жауабын салыстыруы.Жаңа материалды қабылдауға дайындауы.

Қателер қалашығы тапсырмаларын дұрыс орындауы күтіледі.

Жауабы: Құрылықтың қалған бөлігінде көмірдің20% өндірілді.

Жауабы: Үшбұрыштың үшінші қабырғасы периметрдің 30% құрайды

Жауабы: Өнеркәсіптер ауа ластануының 6,8% береді.

«Алмалы қалашық» аялдамасында тест тапсырмасы орындалуы күтіледі.

Қызықты сандар аялдамасында аз уақыт ішінде мәндерін тез орналастыруы күтіледі.

«Ғажайып үштік» аялдамасы

№903

Егер тауардың 70% -ы сатылса,тауардың қанша пайызы қалды?

№904

Астықтың 35%-ы жиналса,онда астықтың қанша пайызы жиналуы тиіс?

№912

Жер бетінің 29,2%-ын құрлық,ал қалған пайызын су алып жатыр.Жер бетінің қанша пайызын су алып жатыр?

Есептерге әрбір топтан 1 оқушыдан шығады.

№903

Шешуі: 100% - 70%=30%

Жауабы: Тауардың 30% қалды.

№904

Шешуі: 100% -35%=65%

Жауабы: Астық 65% жиналды.

№912

Шешуі: 100% - 29,2%=70,8%

Жауабы: Жер бетін 70,8% су алып жатыр

«Ғажайып үштік» аялдамасы әр топ орындарынан шығарып тақтаға шығарылуы күтіледі.

№903

Жауабы: Тауардың 30% қалды

№904

Жауабы: Астық 65% жиналды. №904

Жауабы: Жер бетін 70,8% су алып жатыр

IV.Үйге тапсырма.

№1275

1.Теңіз суының 5% -і су.Теңіз суының неше бөлігі тұз?

2. Жер бетінің шамамен 71% -ін мұхиттар алып жатыр,Мұхиттар Жер бетінің қандай бөлігін алып жатыр?

№1282

Сәуле бірінші күні кітаптың 25% -ін оқыды.Ал екінші күні бірінші күнге қарағанда кітаптың 3/20 –ін артық оқыды.Қалғаның келесі күндерде оқуға қалдырды.

Сәуле кітаптың неше процентін екінші күні оқыды?

Сәуле кітаптың неше процентін келесі күндерде оқуға қалдырды?

Үйге берілген тақырыпты толық оқып, есептерді дұрыс әрі ұқыпты шығарып келу.

№1275

Шешуі: 100% -5% =95%

Жауабы: Теңіз суының 95% тұз.

2) Шешуі: 100% -71% =29%

Жауабы: Мұхиттар Жер бетінің 29% алып жатыр

№1282

Шешуі:

Жауабы: Екінші күні,қалған күндері

Тарау бойынша оқушылар алған білімдерін пайдалана отырып үй жұмысын толық орындап келеді.

V. Қорытынды

Сабаққа белсене қатысқан оқушыны бағалаймын.Оқушылар бүгінгі сабақтағы алған әсерлерін

Оқушылар бағаларын күнделікке қойдырады.Бүгінгі сабақта алған әзірлерін смайликтер арқылы көрсетеді.

hello_html_m2b41c753.jpghello_html_3080389c.jpg

Оқушылар бағаланады. Сабақ өз мақсатына жетеді.Оқушылар алған әсерлерін айтауы күтіледі.

4,6(5 оценок)
Ответ:
magdigadjiev
magdigadjiev
27.07.2020
Площадь прямоугольника по формуле S = a * b, где а - длина, b - ширина.
После изменений длин сторон длина составляет 120% от своей начальной длины. В коэффициенте это выглядит как 1,2а. То же самое проделали и с шириной - её коэффициент стал равен 1,25b.
Используя всё ту же формулу площади прямоугольника, но уже с новыми длинами, получим такую площадь: S = a * b = 1,2а * 1,25b = 1,5ab. Переводя в проценты, получаем конечную площадь, составляющую 150% от своей первоначальной. Соответственно, изменение площади произошло на
150% - 100% = 50%.
Успехов!
4,6(51 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ