М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
VERONIKA75498768783
VERONIKA75498768783
12.03.2023 09:13 •  Математика

Скорость моторной лодки в стоячий воде 14 км в час а скорость течения реки 2 км в час сколько времени потратит моторная лодка на движение от 1 пристани до другой и обратно ,если расстояние между пристанями 48 км ?

👇
Ответ:
ilburyatovp0dn15
ilburyatovp0dn15
12.03.2023
14 + 2 = 16 это скорость станции по течению.
14 - 2 = 12 это скорость против течения.
48 / 16 = 3 время потратившая лодка плывя по течению
48 / 12 = 4 время против течению.
3 + 4 = 7(часов) весь путь
4,5(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lolmrminilotr
lolmrminilotr
12.03.2023
Разметку шипов и проушин производят с двух концов заготовки (рис. 20, а). вначале от торца заготовки линейкой отмеряют длину шипа или проушины, делают пометку. затем, приложив угольник к плоскости бруска, по метке проводят линию перпендикулярно плоскости бруска. так очерчивают линию по всем сторонам заготовки. рассчитывают толщину шипа, устанавливают размеры на рейсмусе или на гребенке (рис. 20, б), затем проводят по торцу и боковым поверхностям бруска параллельные линии.    выбирают, где будет шип, а где проушина, и удаляемые части древесины помечают знаком x.присоедините стыкуемые торцы и мысленно представьте, где будет шип, а где проушина. это предохранит вас от ошибок, порчи заготовок и лишнего труда.  запиливают шипы и проушины мелкозубыми продольными и поперечными пилами различных конструкций  . мелкозубые пилы менее шероховатый пропил.
4,8(68 оценок)
Ответ:
valoparina
valoparina
12.03.2023
Нет.

Полезное утверждение: сумма цифр даёт такой же остаток при делении на 9, что и само число.
Доказательство. Пусть число имеет вид \overline{\dots a_2a_1a_0}=10^0a_0+10^1a_1+10^2a_2+\dots. Рассмотрим разность между этим числом и суммой его цифр: 
\overline{\dots a_2a_1a_0}-(a_0+a_1+a_2+\dots)=(10^0-1)a_0+(10^1-1)a_1+\\+(10^2-1)a_2+\dots=9a_1+99a_2+999a_3+\dots
Коэффициент перед a_k равен 10^k-1 - k девяток, очевидно делится на 9. 
Если разность двух целых чисел делится на 9, то они дают одинаковые остатки при делении на 9, что и требовалось доказать.

__________________________________________

Возвращаемся к задаче. Первоначальное число давало остаток 6 при делении на 9. Тогда после первого нажатия волшебной кнопки на экране будет число, дающее такой же остаток от деления на 9, что и 2 * 6, после следующего - как и 4 * 6, и вообще, после n нажатий число будет давать такой же остаток, что и 2^n\cdot62^n \cdot 6 не делится на 9 ни при каком n, так что на экране не появится ни одного числа, делящегося на 9, в том числе и 9333 = 9 * 1037.
4,4(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ