Во-первых, разберемся, что означают /х-1,5/. Это модуль. Во-вторых, каковы его свойства? Когда выносим какое-либо число или выражение из-под модуля, то число НЕ может быть отрицательным. Например, /2/ = /-2/, спросите, почему положительное число под модулем равно отрицательному под модулем? Пояснение: если вынести число /2/ из под модуля, то это будет число 2. Если вынести число /-2/, то это будет число 2. Из чего следует, что /2/=/-2/. Теперь к уравнениям. 1. /х-1,5/ = 4 Вынесем выражение из-под модуля. Получим: х-1,5=4 Ищем х. х=4+1,5 х = 5,5 Другие аналогичным как говорится, тупо убрать модуль))
уравнение). Пусть х (ц) приходится на 1 часть пшеницы, тогда 4х (ц) - это мука, 1х (ц) - это отходы. Уравнение: 4х - 1х = 72 3х = 72 х = 72 : 3 х = 24 4 * 24 + 1 * 24 = 96 + 24 = 120 (ц) - столько пшеницы смололи
по действиям). 4 части муки + 1 часть отходов = 5 частей пшеницы 1) 4 - 1 = 3 - на столько частей больше муки получается; 2) 72 : 3 = 24 (ц) - приходится на 1 часть; 3) 24 * 5 = 120 (ц) - столько пшеницы смололи (5 частей). ответ: 120 ц пшеницы.
уравнение). Пусть х (ц) приходится на 1 часть пшеницы, тогда 4х (ц) - это мука, 1х (ц) - это отходы. Уравнение: 4х - 1х = 72 3х = 72 х = 72 : 3 х = 24 4 * 24 + 1 * 24 = 96 + 24 = 120 (ц) - столько пшеницы смололи
по действиям). 4 части муки + 1 часть отходов = 5 частей пшеницы 1) 4 - 1 = 3 - на столько частей больше муки получается; 2) 72 : 3 = 24 (ц) - приходится на 1 часть; 3) 24 * 5 = 120 (ц) - столько пшеницы смололи (5 частей). ответ: 120 ц пшеницы.
Теперь к уравнениям.
1. /х-1,5/ = 4
Вынесем выражение из-под модуля.
Получим: х-1,5=4
Ищем х.
х=4+1,5
х = 5,5
Другие аналогичным как говорится, тупо убрать модуль))