М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hitman1790
hitman1790
15.02.2022 13:20 •  Математика

Рабочий может выполнить производственное за 5ч. а его ученик-за 8 ч. какую часть работы останется выполнить после 2 ч совместной работы?

👇
Ответ:
Viktoria200430
Viktoria200430
15.02.2022
1/5 + 1/8 = 13/40
2 * 13/40 = 26/40 =13/20
1 - 13/20 = 7/20
ответ: 7/20
4,7(41 оценок)
Ответ:
QueenNics
QueenNics
15.02.2022
1) Производительность рабочего за 1 час:1/5
2) Производительность ученика за 1 час:1/8
3)1/5+1/8=13/40(ч.)- рабочий и его ученик за 1 час
4)13/40*2=26/40=13/20(ч.)-рабочий и его ученик за 2 часа
5)1-13/20=7/20(ч.)-осталось сделать
Вроде так
4,5(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Да, сможет. Проверил на 16 клетках. Но передвижения черепашки должен быть, как вроде она двигается по соседним квадратикам змейкой, возвращаясь к тому месту с которого начинала, но не заползать вновь на него, к тому же общее направление движения должно быть параллельно выбранной какой-то стороне до конца доски.

При этом, каждый четвёртый шаг будет обратным(она уже была на этом месте, но цвет после этого поменялся на белый, поэтому нужно вернуться на это место, чтобы он вновь стал чёрным).

Удачи!Здоровья!

Пошаговое объяснение:

4,5(11 оценок)
Ответ:
albigazdalieva
albigazdalieva
15.02.2022

ответ: Пустое множество!

Пошаговое объяснение:

Графически (а в более сложных случаях и методом интервалов, но не в данной задаче) неравенства с тригонометрическими функциями решать как по мне наиболее удобный вариант – нужно только знать какие значения и где на окружности, если что я прикрепила свой может неаккуратный, но применимый для решения рисунок со значениями. Если что, синус угла x – ордината точки, что получена поворотом точки с координатами 1;0 вокруг начала координат на направленный угол x (направленный угол значит двигается против часовой стрелки положительный угол и по угол со знаком –)

А косинус угла х абсцисса точки, полученная аналогичным образом.

В этой задаче рисуем и получается, что единственное возможное пересечение (а так как у нас система, это и будет решением) – значение угла, чей синус равен 1/2, а косинус –√3/2, НО так как тут в системе строгие неравенства, то ответом является пустое множество.


Решите систему неравенств.sinx>1/2cosx<-√3/2С полным решением Отмечу, как лучший ответ​
Решите систему неравенств.sinx>1/2cosx<-√3/2С полным решением Отмечу, как лучший ответ​
4,7(75 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ