"Повесть о настоящем человеке" . Герой - лётчик попал в авиакатастрофу (его самолёт упал в глуши леса) был вынужден ползти по лесу к месту дислакации своего штаба . Качестава: упорство,мужество,сила воли, смекалка, житейский опыт, "живучесть". Если тебе как аргумент к ЕГЭ то советую открыть это произведение или сочинения к нему в интернете там будет подробнее.
Ещё про человека в лесу помню сказку Салтыкова-Щедрина "Дикий помещик" но там герой остался жить в лесу и после его назвали "диким-существом".
К таким примерам можно отнести как добровольную, так и вынужденную автономию.
Примеры добровольной автономии. Добровольно – значит, по собственной воле человек захотел быть один в природных условиях.
Сюда можно отнести лесников. Также охотников, которые занимаются промыслом. Часто они находятся далеко, в тайге, и рядом никого нет из людей, только собаки. Добровольно существуют геологи, которые изучают землю. Еще одной группой можно назвать разные секты, которые удаляются в леса для духовной жизни.
К вынужденной автономии можно отнести людей, которые случайно заблудились, и теперь им нужно заботиться о своих потребностях, чтобы выжить. Также сюда отнесем тех, кто отстал от своей группы в горах. Или тех, кто ехал и попал в аварию, где-то, далеко от человеческого жилья.
Во первых, ни один человек в мире не имеет права отобрать у кого-то жизнь.
Во вторых, терроризм сам по себе носит массовый характер, как правило, от этого страдает не один человек, а целый ряд людей.
3. Терроризм не выбирает старый ты, больной или ребенок, при акта терроризма страдают все, и стар, и млад, и женщины, и беременные. Погибают десятки и сотни жизней.
4. Разрушаются материальные ценности, самолеты, поезда, метрополитен, торговые центры.
5. В обществе нарушается спокойствие, гармония, мир. У людей появляется страх незащищенности, от чего люди впадают в депрессию.
6. Самое страшное, когда не просто взорвался пустой поезд, когда действительно погибли люди, у которых есть близкие, родные, которые потеряли своего любимого человека.