Еще с детства нас учат быть вежливыми. Но в чем сущность вежливости? Или это только набор каких-то действий, или, может, что-то больше?
Я убеждена, что вежливость - это само отношение к миру, к людям, а не просто заученные правила вроде «уступай место старшим».
Однажды я стала свидетелем такой ситуации. В троллейбусе ехала компания школьников, кто-то сидел, кто стоял рядом. Когда на следующей остановке зашла старушка, подросток, как и положено по правилам вежливости, уступил ей место. Но! Но он сделал это с таким выражением лица, с таким неудовольствием и даже раздражением, что женщина даже не знала, что ей делать: видно было, как ей очень неудобно. Она сдержанно поблагодарила и отказалась садиться, сказала, что скоро выходить. Подросток радостно плюхнулся на место.
Мне было очень обидно наблюдать за этим. Тогда я задала себе вопрос: а в чем цель вежливости? Для кого мы это делаем? Просто боимся, что родители или старшие будут нас ругать, для отвода глаз? Или для «галочки», как говорят что нет!
Я убеждена, что вежливость основывается прежде всего на внутреннем отношении. Мне приятно людям, приятно облегчать близким или даже незнакомым людям жизнь им в каких-то делах. Приятно осознавать, что я могу хотя и не все мне под силу, но уже могу быть полезной, принести радость, выразить свое внимательное отношение. Это основа вежливости.
пусть x кг муки было первоначально в другом мешке; тогда пусть в первом мешке было первоначально 3x кг муки; по условию в другом мешке стало после первоначально (x+2) кг муки; также в первом мешке стало после первоначально (3x-4) кг муки.
учитывая все условия, составим уравнение и решим эту задачу алгебраическим
если в другом мешке было первоначально 3 кг муки, то в первом мешке первоначально было 3x=3*3=9 кг муки.
проверка: 3*3-4=9-4=5 кг муки стало после первоначально в первом мешке; 3+2=5 кг муки стало после первоначально в другом мешке.
ответ: в первом мешке было первоначально 9 кг муки, а в другом 3 кг муки было первоначально.
{4x + 3y = 780 {4x + 3y = 780
{3x + 1y = 460 -> {9x + 3y = 1380
и отнимаем
5x = 600
x = 120
y = 100