М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
milenabalayan
milenabalayan
24.02.2020 04:25 •  Математика

Вмагазин 11 пакетов с ореxами массой 1,5 кг и 1,8 кг масса ореxов в пакетаx по 1,5 кг равна массе ореxов в пакете по 1,8 кг сколько пакетов с ореxами по 1,5 кг завезли в магазин?

👇
Ответ:
jekander
jekander
24.02.2020

Предположим, что х - это количество пакетов с орехами массой 1,5 кг, тогда (11-х) – это количество пакетов с орехами массой 1,8 кг. Из условия задачи известно, что масса орехов в пакетах по 1,5 кг равна массе орехов в пакетах по 1,8 кг

согласно этим данным составим и решим уравнение:

1,5х=1,8(11-х)

1,5х=19,8-1,8х

1,5х+1,8х=19,8

3,3х=19,8

х=19,8:3,3

х=6 (п.) - по 1,5 кг.

11-х=11-6=5 (п.) - по 1,8 кг.

ответ: в магазин привезли 5 пакетов с орехами по 1,8 кг.

Проверка:

1,5·6=9 (кг)

1,8·(11-6)=1,8·5=9 (кг)

масса пакетов одинаковая

4,5(98 оценок)
Ответ:
11 вроде как
слишком странная задача
4,8(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
iavorskayavika
iavorskayavika
24.02.2020
Обыкновенный прудовик(представитель класса брюхоногих моллюсков)1. место обитания -суша, пресные водоему. 2. ассиметричен. 3. тело имеет голову, туловище, ногу. 4. есть 1-2 пары глаз. 5. органы дыхания-"легкое", жабры. 6.рот имеет терку(язык)питается растительными остатками. 7. имеет раковину в виде завитка. 8.перемещение с ноги беззубка(представитель класса двустворчатые моллюски): 1. место обитания-моря и пресные водоемы. 2. двусторонняя симметрия. 3. тело имеет туловище, ногу, головы нет. 4. глаз нет. 5. орган дыхания- пластинчатые жабры. 6. тип питания- фильтрационный. 7. раковина из 2-х створок. 8. перемещение при ноги, реактивным способом
4,6(31 оценок)
Ответ:
Tasha00000007
Tasha00000007
24.02.2020

19-00

Пошаговое объяснение:

1). в 16:25 Петя сел в автобус №35. Время пути 45 мин., может увеличится на 9 мин или уменьшится на 5 мин. Значит на железнодорожную станцию он приедет

16:25+0:45=17:10 если по расписанию

17:10+9 мин=17:19 , если с задержкой

17:10 -  5 мин=17:05 , если автобус приедет раньше

Рассчитаем во сколько будет электричка

2).Электрички отправляются со станции Васюки каждые 30 мин начиная с 7:15

Если автобус прибывает в диапазоне 17:05-17:19, значит рассчитаем время электрички

7:15+0:30=7:45

7:45+0:30=8:15

Как видим за 1 час уходит 2 электрички.Петя будет на вокзале через 10 часов с с мента отхода первой электрички. Значит Петя может уехать на электричке, которая будет 17:15 ( 7:15+10=17:15), при условии , что автобус не опоздает на 9 мин.

В пути он будет

17:15+70 мин=18:25 если по расписанию

18:25-0:25 =18:00 если приедет на 25 мин. раньше

18:25+0:25=18:50 если приедет на 25 мин. позже

Рассчитаем во сколько будет идти автобус №465

3) Первый автобус уходит в 8:30, далее каждые 45 мин.

45+45=90 мин ( или 1,5 часа) идет 2 электрички, за 3 часа-уходит 4 электрички

Поскольку время прибытия Пети на Ж\д вокзал в промежутке

18:00-18:50 , пройдет 18:50-8:30=10 часов 20 мин .

Время прихода автобуса будет 18:15-19:00( 8:30+3*3=17:30 +45 мин=18:15, а если 90 мин то 17:30+90мин=19:00)

На автобус  в 18:15 он может успеть только если электричка будет ехать на 25 мин быстрее. Значит автобус на который он сядет будет в 19:00

4,4(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ