1. Сначала решим выражение в скобках: (902281+12649).
Для этого нужно сложить числа 902281 и 12649.
902281 + 12649 = 914930.
2. Теперь у нас получилось следующее выражение: 914930 • 10.
Чтобы умножить число на 10, нужно добавить к нему ноль на конце.
Так что ответом на это выражение будет 9149300.
3. Рассмотрим следующее выражение: (187239+988-49467).
Сначала сложим числа 187239 и 988.
187239 + 988 = 188227.
Затем вычтем число 49467 из результата.
188227 - 49467 = 138760.
4. Теперь у нас есть выражение: 138760 : 10.
Чтобы разделить число на 10, нужно убрать один разряд вправо.
Так что ответом на это выражение будет 13876.
5. И наконец, нам осталось решить выражение: 13876 + 69037.
Сложим числа 13876 и 69037.
13876 + 69037 = 82913.
1. Чтобы найти высоту ели, мы должны вычесть 4 метра из высоты сосны. Таким образом, правильный ответ - A) а - 4м.
2. Для нахождения значения выражения, мы должны подставить значение с = 4 вместо с, затем выполнить операцию и получить ответ. Таким образом, правильный ответ - А) 28.
3. Для вычисления площади прямоугольника, мы должны умножить длину (а) на ширину (в). Заменив значения, мы получаем: 2,5см * 4см = 10 см². Таким образом, правильный ответ - В) 10 см².
4. Чтобы найти число, которое было задумано, мы должны решить уравнение (х + 7) * 3 = 30. Зatем мы выполняем последовательные шаги, чтобы избавиться от скобок и найти значение х. Таким образом, правильный ответ - Б) (х + 7) * 3 = 30.
5. Для решения уравнения, мы должны выполнить определенные операции, чтобы избавиться от неизвестного x и найти его значение. Таким образом, пойдем по порядку:
А) 6х - 5 = 19. Добавим 5 к обеим сторонам уравнения и, затем, поделим на 6: 6х = 24, х = 24 / 6, х = 4. Таким образом, правильный ответ - А) 4.
6. Длина окружности (L) может быть найдена по формуле L = πd, где d - диаметр окружности. В данном случае, диаметр равен 5 см, поэтому L = 3.14 * 5 = 15.7 см. Таким образом, длина окружности равна 15.7 см.
7. Чтобы проверить, является ли число 1,2 корнем уравнения 8 - 3х = 4,8, мы должны подставить это число вместо x и увидеть, выполняется ли равенство. Подставляя, мы получаем: 8 - 3 * 1,2 = 4,8. Вычисляем это выражение и получаем 8 - 3,6 = 4,4 (не равно 4,8). Поэтому число 1,2 не является корнем данного уравнения.
8. Для решения задачи, мы можем использовать систему уравнений. Пусть x - количество мальчиков, тогда количество девочек будет x - 12. Итак, у нас есть два уравнения: x + (x - 12) = 30 (сумма мальчиков и девочек должна быть равна 30) и x - 12 > 0 (количество мальчиков должно быть больше 0). Решим первое уравнение:
x + (x - 12) = 30
2x - 12 = 30
2x = 30 + 12
2x = 42
x = 42 / 2
x = 21
Таким образом, в спортивной секции 21 мальчик и 21 - 12 = 9 девочек.
