М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lily20062601
lily20062601
24.11.2021 10:29 •  Математика

Ученик может выполнить работу за 6ч,а мастер ту же работу за 2/3 этого времени.вначале два часа работал ученик,а затем оставшуюся часть работы они сделали вместе.сколько времени они работали вместе?

👇
Ответ:
wutter99
wutter99
24.11.2021
ученик всю работу --- 6 час
мастер ? час, но 2/3 времени ученика↑
сначала ученик  2 часа
потом вместе
время вместе ---  ? час
Решение.
1  вся работа
1/6 (часть) такую часть работы делает ученик в час
(1/6) * 2 = 2/6 = 1/3 (части) сделал от всей работы ученик за 2 часа.
1 - 1/3 = 2/3 (части) от всей работы осталось
6 * 2/3 = 4 (часа) может сделать мастер всю работу
1/4 (часть) делает мастер в час
1/4 + 1/6 = 3/12 + 2/12 = 5/12 (частей) всей работы делают мастер и ученик вместе за час
(2/3) : (5/12) = 8/5 (час) затратят на окончание работы мастер и ученик
1 час = 60 мин
8/5 час = 8*60/5 = 96 мин = 1 час 36 мин
ответ: 1 час 36 минут работали вместе

Примечание: решение уравнением делается аналогично, только всю работу принимаем не за 1, а за Х
Х/6 --- делает ученик в час
Х/( 6*2/3) =Х/4 делает мастер в час
Х - 2Х/6 = 2Х/3 оставшаяся работа
(2Х/3) : (Х/6 + Х/4) = 8/5 (час) --- время общей работы.
4,8(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Jeepwrangler74
Jeepwrangler74
24.11.2021

6 августа

Пошаговое объяснение:

Всего 449 конфет Сашенька съел 1, а дядя раздал половину т. е. 449-1=448

448:2=224(1 августа)

Осталось 224 конфеты и Сашенька взял уже 2 конфеты, а дядя опять раздал половину конфет 224-2=222

222:2=111(2августа)

Теперь осталось 111 конфет и теперь Саша взял 3 конфеты ,а дядя снова раздал половину конфет 111-3=108

108:2=54(3 августа)

Осталось 54, Саша взял 4 конфеты, а дядя раздал половину конфет 54-4=50

50:2=25(4 августа)

Осталось 25, Саша взял 5 конфет, а дядя раздал половину 25-5=20

20:2=10(5 августа)

Осталось 10, Саша взял 6 конфет, а дядя раздал половину 10-6=4

4:2=2(6 августа)

Сашенька не сможет съесть конфеты как он планировал 6 августа

4,8(63 оценок)
Ответ:
Расстояние d между точками A(x1) и B(x2) на оси: Величина AB (алгебраическая) направленного отрезка на оси: AB = x2 - x1. Если известны координаты концов отрезка прямой, то тем самым положение отрезка на плоскости вполне определено. Координаты точки записываются в скобках рядом с названием точки, причем всегда на первом месте в прямоугольной системе координат записывается абсцисса точки, а на втором - ее ордината. Например, если x1 - абсцисса точкиA, а y1 - ее ордината, то это записывается так: A(x1, y1). У точки, лежащей на оси абсцисс, ордината равна нулю; у точки, лежащей на оси ординат, абсцисса равна нулю. Обе координаты начала координат равны нулю. Расстояние d между точками A(x1, y1) и B(x2, y2) плоскости определяется по формуле: Проекции на оси координат направленного отрезка, или вектора  на плоскости с началом A(x1, y1) и концом B(x2, y2): Тангенс угла между отрезком и положительным направлением оси Ox определяется по формуле (этот угол отсчитывается от оси Ox против часовой стрелки): Определенный по этой формуле  является угловым коэффициентом прямой.
4,4(97 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ