Воля и произвольность являются важнейшими качествами личности человека. Вряд ли найдётся родитель или учитель, который бы не стремился воспитать эти качества у своих детей. Все мы хотели бы видеть своих воспитанников волевыми, настойчивыми, целеустремлёнными и пр. Именно эти качества делают человека свободным и сознательным субъектом собственной жизнедеятельности. Именно они позволяют ставить цели и добиваться своего. Можно полагать, что становление воли и произвольности является магистральной линией развития личности ребёнка.
А1)г
А2)
А3)1,05
А4)25
А5) 20%
А6) 39,298
А7)88,0003
8) 0,02
9)1,035
10)б
11)б
12) 1 м-1000 мм 3,482 м
В
1)5,5/0,44+3,75=12,5+3,75=16,25
2) 1) 1:6 = 1/6 (работы) --- выполняют два тракториста за 1 ч, работая вместе;
2) 1:10 = 1/10 (работы) — выполняет первый тракторист за 1 ч, работая один;
3)1/6-1/10=1/15 (работы) - выполняет второй тракторист за 1 ч, работая один;
4) 1: 1/15= 15 (ч) — за столько часов второй тракторист может вспахать поле.
ответ: за 15 ч.
В3)) 4 * 1.5 = 6 (км) расстояние туристы за 1,5 часов
2) 12-4=8 (км) скорость сближения
3) 6:8=0.75 часа 45 минут, чтобы догнать туристов
Пошаговое объяснение:
2AB=BC
AB=x
BC=2x
AB+BC=3x
P=AB+AC+BC
19,3=7,9+3x
11,4=3x
x=3,8=AB
2x=7,6=BC