М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Aqvtttt
Aqvtttt
27.03.2023 12:02 •  Математика

Решить ! 3/5* (- одна целая одна девятая)- 2/3 полностью пример заранее

👇
Ответ:
mishakkkk
mishakkkk
27.03.2023
3/5*(-10/9)-2/3=3/5*(-10/9)=-2/3-2/3=-4/3
4,4(51 оценок)
Ответ:
egorkovalev07ozgv8o
egorkovalev07ozgv8o
27.03.2023
(3/5*1/9)-2/3=
умножаем 3/5*-10/9=-30/45
вычитаем -30/45-2/3= общий знаменатель 45(его пишем под дробью), числитель 30 сверху черточка 1 минус 2 сверху черточка 15=(-30-30)/45= -(60/45)=-4/3
4,7(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nastyakramskay
nastyakramskay
27.03.2023
В пояснительной записке к проекту необходимо указать: для какой цели изготовлено данное изделие, его популярность, где его можно использовать. Существуют ли аналоги таких изделий и если такие существуют, то необходимо указать, какова ваша идея для усовершенствования, улучшения качества или каких -то параметров вашего изделия, в чем его превосходство. Материал из которого сделано изделие. Сколько времени затрачено на его производство, себестоимость основные затраты ( стоимость материала, затраты на эл.энергию , время изготовления), инструменты и при которые ты применял при изготовлении. Стоимость изделия с учетом собственных затрат. Вот, примерно такие вопросы длжны быть раскрыты в пояснительной записке.
4,7(80 оценок)
Ответ:
дангалах
дангалах
27.03.2023

Каждый день 3 пары из 11 учебных предметов.

4 варианта решения


1) Важен порядок расположения пар, пары в течение дня не повторяются, т.е. математика-физика-химия и физика-химия-математика - это разные расписания.

По формуле возможных размещений без повторений:

A_{11}^3=\dfrac{11!}{(11-3)!} =\dfrac{8!*9*10*11}{8!} =990


2) Важен порядок расположения пар, пары в течение дня могут повторяться, вплоть до трех одинаковых пар в день.

По формуле возможных размещений с повторениями:

'A_{11}^3=11^3=1331


3) Не важен порядок расположения пар, пары в течение дня не повторяются, т.е. математика-физика-химия и физика-химия-математика - рассматриваются как одно расписание.

По формуле возможных сочетаний без повторений:

C_{11}^3=\dfrac{11!}{(11-3)!*3!} =\dfrac{8!*9*10*11}{8!*2*3} =3*5*11=165


4) Не важен порядок расположения пар, пары в течение дня могут повторяться, вплоть до трех одинаковых пар в день.

По формуле возможных сочетаний с повторениями:

'C_{11}^3=\dfrac{(11+3-1)!}{3!*(11-1)!} =\dfrac{10!*11*12*13}{2*3*10!} =11*2*13=286

4,7(14 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ