Два майстра виконали замовлення за 6 год. перший з них працює у 3 рази швидше за другого. за скільки годин міг би виконати це замовлення кожен з майстрів, працюючи окремо?
Задача на РАБОТУ - A = P*T - формула работы. ДАНО Тc = 6 ч - время совместной работы P2 = 3*P - отношение производительностей труда (скоростей работы) НАЙТИ T1=? и T2=? - время выполнения работы каждым в отдельности РЕШЕНИЕ Записываем уравнение для времени совместной работы (T = A/P) А = p*T1 = 24*р Находим время работы второго (ученика) T1 = A/р = 24 ч - время работы ученика - ОТВЕТ Т2 = А/(3р) = 24/3 = 8 ч - время работы мастера - ОТВЕТ
1. Натуральные числа - это числа вида {1,2,3,4 ....}. В задаче сказано, что Петя записал 4 последовательных числа и получил четырёхзначное число 3024 - рассмотрим его. - тут мы уже получили 1 возможное число, теперь исследуем число 378. 189 не делится на 2, но зато делится на 3. , так как 63 = 9*7.
2. Вот 3 корзины :D Так как все наклейки ложные, то запишем для них равенства. КЗ = КК или ЗЗ КК = КЗ или ЗЗ ЗЗ = КК или КЗ. Как мы видим, в КЗ корзие будет либо красные мячи, либо зелёные. Достанем оттуда мяч. Допустим, мы достали красный. Это нам говорит о том, что это корзина КК! Теперь смотрим, что ЗЗ = КК или КЗ, вариант с КК у нас отпадает, так что в корзине ЗЗ лежат к красный и зелёный мяч. Ну и в оставшейся корзине лежит 2 зелёных мяча. Поэтому достаём из ложной корзины с КЗ.
Неравномерное распространение живых организмов по поверхности планеты земля объясняется различием, в первую очередь, климатический условий и среды обитания тех или инных организмов. ответ прост животные питаются растениями,а трупы животных становятся при разложении становятся для них удобрением. есть два вида обитания паразитизм - это два и более организма один или несколько из них живет за счет другого при этом приносит вред"хозяину" и симбиоз - это взаимо выгодное существование двух и более организмов при котором ни один организм не приносит вред другому.
- тут мы уже получили 1 возможное число, теперь исследуем число 378.
, так как 63 = 9*7.
ДАНО
Тc = 6 ч - время совместной работы
P2 = 3*P - отношение производительностей труда (скоростей работы)
НАЙТИ
T1=? и T2=? - время выполнения работы каждым в отдельности
РЕШЕНИЕ
Записываем уравнение для времени совместной работы (T = A/P)
А = p*T1 = 24*р
Находим время работы второго (ученика)
T1 = A/р = 24 ч - время работы ученика - ОТВЕТ
Т2 = А/(3р) = 24/3 = 8 ч - время работы мастера - ОТВЕТ