Пож. на тарелке лежали конфеты.когда на первую положили еще конфеты,а на вторую-5 конфет,то на каждой тарелке стало по 15 конфет.сколько конфет было на каждой тарелке сначала?
Можно ли, использовать только цифры 3 и 4, записать:
число которое делится на 10 НЕТ. Признак делимости на 10; число должно оканчиваться нулем, его нет в числах.
чётное число ДА. 34; если можно с повтором то (34; 334; 34344; 3333334444443334; любое) то есть четное число это то, которое заканчивается на (2;4;6;8;0) вконце ставим 4 что у нас есть
число кратное 5 НЕТ. Число кратное 5, должно заканчиваться на ноль или 5; у нас нет (0; 5).
нечетное число ДА. Вконце ставим нечетную цифру 3; нечетные (1;3;5;7;9), среди них есть 3; число 43; если с повтором то (43; 4444433343; 43433; 4433343)
Мягкая игрушка С детских лет я занимаюсь рукоделием. Я люблю вышивать, шить одежду на кукол, мастерить сувениры и подарки, украшать дом своими изделиями. За время обучения в школе, на уроках технологии, совершенствовались мои умения и навыки в декоративно-прикладном творчестве. Недавно мама попросила меня сшить мягкую игрушку для младшей сестры. Я согласилась выполнить е т. к. до сих пор мне не приходилось шить мягкие игрушки. Мне захотелось узнать историю развития игрушки и проявить своѐ мастерство в новой для меня работе. Цель моей работы: изготовить мягкую игрушку своими руками
