17 3/8 - y = 9 5/12 + 2 1/6;
Вычислим значение выражения в правой части уравнения.
17 3/8 - y = 9 5/12 + 2 2/12;
17 3/8 - y = 11 + 5/12 + 2/12;
17 3/8 - y = 11 + 7/12;
17 3/8 - y = 11 7/12;
Для вычисления корня линейного уравнения, нужно отделить по разные стороны уравнения числа и переменные. На одной стороне уравнения запишем переменные, а на противоположной числа.
-y = 11 7/12 - 17 3/8;
y = 17 3/8 - 11 7/12;
y = 6 + 3/8 - 7/12;
y = 6 + 3 * 3/24 - 7 * 2/24;
y = 6 + 9/24 - 14/24;
y = 6 + (9 - 14)/24;
y = 6 - 5/24;
y = 5 24/24 - 5/24;
y = 5 19/2
Думаю что правильно!!
17 3/8 - y = 9 5/12 + 2 1/6;
Вычислим значение выражения в правой части уравнения.
17 3/8 - y = 9 5/12 + 2 2/12;
17 3/8 - y = 11 + 5/12 + 2/12;
17 3/8 - y = 11 + 7/12;
17 3/8 - y = 11 7/12;
Для вычисления корня линейного уравнения, нужно отделить по разные стороны уравнения числа и переменные. На одной стороне уравнения запишем переменные, а на противоположной числа.
-y = 11 7/12 - 17 3/8;
y = 17 3/8 - 11 7/12;
y = 6 + 3/8 - 7/12;
y = 6 + 3 * 3/24 - 7 * 2/24;
y = 6 + 9/24 - 14/24;
y = 6 + (9 - 14)/24;
y = 6 - 5/24;
y = 5 24/24 - 5/24;
y = 5 19/2
Думаю что правильно!!
Вдруг автобус остановился. Раскрылись сами собой дверцы, и с передней площадки вошла старенькая старушка, чья-то бабушка. Трудно было старенькой подниматься по ступенькам, да люди под руки поддержали.
Водитель оглянулся, увидел, что бабушка вошла, и тронул машину.
Бабушка покачнулась, ищет глазами - где свободное местечко. Да плохо видит. Шагнула к девочкам. А Наденька как крикнет испуганно:
- Куда вы, бабушка! Прочтите, что здесь написано, - это же места для детей! Вы что, неграмотная?
Стыдно стало Катеньке за свою подружку. Вскочила она с диванчика, усадила бабушку и говорит:
- Простите Наденьку, она у нас еще не совсем грамотная.
Старушка села и говорит:
- Ничего, ничего, у вас жизнь впереди - еще выучитесь!
Выбежали девочки на остановке, обе сердитые, красные, и давай спорить.
Наденька говорит:
- Ты что, не умеешь прочесть написанное? Тебя плохо в школе учили?
А Катенька говорит:
- Нет, это тебя плохо учили: не знаешь, что есть такое неписаное правило: младшие должны уважать старших!
Долго они спорили, чуть на урок не опоздали.
Как вы думаете, кто из них прав?
На этот рассказ?