1. образовательные:
1. совершенствование элементов акробатики. 2. повторение техники выполнения кувырка вперед, кувырка назад, равновесия, «мост», стойки на лопатках
3. ознакомление с термином «акробатическая комбинация или акробатическая связка»
2. воспитательные:
1. воспитывать аккуратность, артистичность, умение выполнять коллективные действия. 2. воспитание чувства и поддержки, терпимого отношения друг к другу.
3. развивающие:
1. формирование правильной осанки. 2. развитие силы, гибкости, ловкости. 3. прививать интерес к систематическим занятиям физкультурой.
270 см²
Пошаговое объяснение:
Р = (a + b) * 2 ⇒ a + b = P / 2
S = ab
Первый .
74 : 2 = 37 см - полупериметр
37 - 17 = 20 см - если бы стороны были равны
20 : 2 = 10 см - одна из сторон прямоугольника
10 + 17 = 27 см - вторая сторона прямоугольника
10 * 27 = 270 см² - площадь прямоугольника
Второй .
74 : 2 = 37 см - полупериметр
Пусть х см - одна из сторон прямоугольника, тогда (х + 17) см - вторая сторона прямоугольника. Попупериметр равен 37 см.
х + х + 17 = 37
2х = 37 - 17
2х = 20
х = 10
10 см - одна из сторон прямоугольника
10 + 17 = 27 см - вторая сторона прямоугольника
10 * 27 = 270 см² - площадь прямоугольника
