Коренные народы Севера. Всего три слова. А за ними – исторический путь и судьба народов. Обучающиеся нашего лицея-интерната №3 – их прямые потомки, а значит, и наследники традиций.
Чтобы иметь крепкое будущее, необходимо знать свои корни, традиции и обычаи, которые были заложены дедами и прадедами. Сохранить эти традиции сможем, применяя и используя их в нашей жизни.
В лицее-интернате мы изучаем традиции и культуру народов Севера: занимаемся в секции по национальному многоборью, изучаем национально-прикладное искусство, литературу народов Севера, родной язык (уильта), принимаем участие в национальных праздниках коренных народов Севера.
Ежегодно в нашем городе проходит праздник – обряд «Кормление духа Хозяина моря», где хозяйки из числа коренных народов Севера выставляют на конкурс свои национальные блюда. Мы видим, каким спросом и популярностью пользуются эти блюда не только у народов Севера, но и у всех присутствующих на празднике.
И мы заинтересовались, а действительно ли эти блюда так вкусны и полезны? Поэтому мы решили исследовать блюда национальной кухни народов Севера. А для этого мы должны узнать, из каких ингредиентов состоят эти блюда, и какими целебными свойствами они обладают.
1 тонна=1000 кг...29 т 20 кг=29020 кг 4 т 960 кг=4960 кг...6 т 30 кг=6030 кг...5 т 60 кг=5060 кг 1)29020+4960=33980 кг свёклы собрали со второго участка 2)29020-6030=22990 кг свёклы увезли с первого участка 3)33980-5060=28920 кг свёклы увезли со второго участка 4)28920-22990=5930 кг=5 т 930 кг свёклы ответ: с первого участка увезли свёклы меньше,чем со второго участка на 5 т 930 кг.
1 тонна=1000 кг...29 т 20 кг=29020 кг 4 т 960 кг=4960 кг...6 т 30 кг=6030 кг...5 т 60 кг=5060 кг 1)29020+4960=33980 кг свёклы собрали со второго участка 2)29020-6030=22990 кг свёклы увезли с первого участка 3)33980-5060=28920 кг свёклы увезли со второго участка 4)28920-22990=5930 кг=5 т 930 кг свёклы ответ: с первого участка увезли свёклы меньше,чем со второго участка на 5 т 930 кг.
Коренные народы Севера. Всего три слова. А за ними – исторический путь и судьба народов. Обучающиеся нашего лицея-интерната №3 – их прямые потомки, а значит, и наследники традиций.
Чтобы иметь крепкое будущее, необходимо знать свои корни, традиции и обычаи, которые были заложены дедами и прадедами. Сохранить эти традиции сможем, применяя и используя их в нашей жизни.
В лицее-интернате мы изучаем традиции и культуру народов Севера: занимаемся в секции по национальному многоборью, изучаем национально-прикладное искусство, литературу народов Севера, родной язык (уильта), принимаем участие в национальных праздниках коренных народов Севера.
Ежегодно в нашем городе проходит праздник – обряд «Кормление духа Хозяина моря», где хозяйки из числа коренных народов Севера выставляют на конкурс свои национальные блюда. Мы видим, каким спросом и популярностью пользуются эти блюда не только у народов Севера, но и у всех присутствующих на празднике.
И мы заинтересовались, а действительно ли эти блюда так вкусны и полезны? Поэтому мы решили исследовать блюда национальной кухни народов Севера. А для этого мы должны узнать, из каких ингредиентов состоят эти блюда, и какими целебными свойствами они обладают.