каруселей 8
Пошаговое объяснение:
Пусть шестиклассников было в z (z ∈ Z) раз меньше, чем пятиклассников. Пусть каруселей было y штук (y ∈ N, y≠0).
Тогда на каждую карусель уселось:
(56+56/z)/y=y;
y²=56+56/z;
y²=56(1+1/z);
y²=56((z+1)/z);
учитывая, что 56=7*2³ можем записать:
y²=7*2³((z+1)/z);
учитывая, что число (z+1)/z - неправильная дробь больше единицы, а y² - число целое, натуральное, соотношение будет правильное, если z сократится с одним из множителей числа 56. Т.е. число z должно быть равно одному из множителей числа 56 (56 должно делится на число z нацело по условию), т.е. или 7, или 2³=8. Но 8 не получается, потому, что z+1=9, а 7*9=63, и не есть полным квадратом.
Значит число z=7, z+1=8=2³.
y²=7*2³*((7+1)/7)=7*8*2³/7=8*2³=2³*2³=2⁶.
y=√2⁶=2³=8.
Каруселей 8. Шестиклассников - 56/7=8. Всего школьников 56+8=64. Рассажены на 8 каруселей.
ТРИКОТАЖНАЯ ФАБРИКА
а-30
о-20
ж-60
н-70
я-600
а-330000
а-88000
ф-66000
б-90000
к-273000
и-210000
р-100000
и-7
р-6
т-4
к-8
т-22
а-90
Пошаговое объяснение:
32000:8000 = 4 - Т
42000:7000 = 6 - Р
49000:7000 = 7 - И
56000:7000 = 8 - К
8000:400 = 20 - О
88000:4000 = 22 - Т
12000:400 = 30 - А
24000:400 = 60 - Ж
28000:400 = 70 - Н
36000:400 = 90 - А
9000:15 = 600 - Я
2200*30 = 66000 - Ф
2200*40 = 88000 - А
3000*30 = 90000 - Б
2500*40 = 100000 - Р
30*7000 = 210000 - И
9100*30 = 273000 - К
990000:3 = 330000 - А
9 и 3 сокращаем на 3
22 и 33 сокращаем на 11
потом 3, которая осталась вверху, сокращаем с 3, которая осталась внизу
вверху остаётся 1, внизу 2
и знак минус перед дробью