Товарный контейнер имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 1 м шириной 1м и высотой 3 м в него нужно загрузить коробки длиной 2 дм и шириной 2 дм и высотой 3 дм сколько таких коробок можно поместить в контейнер
Переводим метры в дм 1м=10дм 3м=30дм дальше считаем площадь контейнера 10*10*30=3000дм дальше считаем площадь коробки 2*2*3=12дм и потом считаем кол. коробок такой формулой 3000дм/12дм=250 коробок
Безнең Актырнак исемле этебез бар. Ул түп-түгәрәк, кап-кара, бик матур көчек. Йоннары ялт-йолт итеп тора. Артык зур да түгел. Тәпи очлары ап-ак, башында да ак тап бар. Тәпиләре ак булганга, без аңа Актырнак дип исем куштык та инде.
Без аны җылы сөт белән дә, тәмле аш, файдалы боткалар белән дә сыйлыйбыз. Ул, рәхмәт әйткәндәй, шатланып койрыгын болгый. Алгы тәпиләрен күтәреп иркәләнә. Мин аны һәркөн урамга алып чыгам. Үзе бәләкәй генә булса да, ул бик җитез, тиз йөгерә. Ул урамда артымнан чаба, өрә һәм минем белән шатлана-шатлана уйный. Без аны бик яратабыз.
Задача 1. В классе 30 учеников.40% из них девочки. Сколько в классе мальчиков ? Решение: 1) 30:100*40=12(ч)-девочки 2) 30-12=18(ч)-мальчики ответ: в классе 18 мальчиков.
Задача 2. В магазин привезли фрукты.Груш было 70 кг,что составляло 35 % всех завезённых фруктов. Сколько всего фруктов завезли в магазин ? Решение: 70:35*100=200(кг)-фруктов завезли ответ: в магазин завезли 200 кг фруктов.
Задача 3. Собрали 300 т картофеля,что составляло 1/3 часть всех собранных овощей.1/5 всех овощей отправили на базу,остальные в магазины. Сколько овощей отправили в магазины ? Решение: 1) 300:(1/3)=300*3=900(кг)-собрали овощей 2)900*(1/5)=900*1:5=180(кг)-отправили на базу 3) 900-180=720(кг)-отправили в магазины ответ: в магазины отправили 720 кг овощей.
1м=10дм
3м=30дм
дальше
считаем площадь контейнера
10*10*30=3000дм
дальше
считаем площадь коробки
2*2*3=12дм
и потом считаем кол. коробок такой формулой
3000дм/12дм=250 коробок
P.S. нажми если правильно)