Путишественник преодолел путь 800км ,вначале на автобусе,а затем на поезде.на автобусе он проехал на 300 км меньше,чем на поезде.сколько часов был в пути путишественник,если скорость автобуса равна 50 км ч , а скорость поезда - 55 км ч и .
За х принимаем расстояние которое он проехал на автобусе, тогда: х+х+300=800 2х+300=800 2х=800-300 2х=500 х=250 Значит на автобусе он ехал 250 км, а на поезде 550 км. Теперь находим время нахождения в пути на каждом виде транспорта: 250/50 = 5 часов ехал на автобусе 550/55=10 часов ехал на поезде.
Царстве Великой Математики жили числа. Жили они дружно и счастливо. Но была большая проблема: у каждого числа была сестричка близняшка. Долго мучились жители царства, как различить их друг от друга. В один день царица Великая Математика объявила: «Кто придумает как различить сестричек, тот будет назван гением страны». Много приходило предложений о том как различать сестричек, но Великой математике понравился Незнайки. Он предложил всех сестричек разделить на две группы. Первая группа- отрицательные числа, вторая – положительные. Этот понравился не только Великой Математике, но и сестрам близняшкам. Незнайке дали звание гения математики. Вот так и появился интересный счет и числа разложились на две группы : положительные и отрицательные.
Давным давно жили были числа.Все они были положительными.Жили они в маленьком городке,жили дружно и спокойно.Но им нельзя было переходить через границу,где числа становятся отрицательными.Никто не переходил через эту грань.Но однажды пятерка(она была очень любопытной) перешла через эту грань и стала отрицательным числом.Положительные числа,узнав об этом,нн переходя через границу,сказали ей:ты ослушалась,и ты теперь никогда больше не увидишь нас,ты будешь жить одна в этом городке.И так пятерка стала жить одна.Но находились и числа,которые тоже переходили эту границу.И вот так числа стали делиться на положительные и отрицательные. Конец
х+х+300=800
2х+300=800
2х=800-300
2х=500
х=250
Значит на автобусе он ехал 250 км, а на поезде 550 км.
Теперь находим время нахождения в пути на каждом виде транспорта:
250/50 = 5 часов ехал на автобусе
550/55=10 часов ехал на поезде.