Решаем по действиям: 1) 2+1=3
2) 3/2=1,5
3) 15/9=5/3
4)5/3-1/6=1,5
5)1,5/1,5 =1
6) 1-3,3= -2,3
ответ на ваше первое уравнение -2,3
Решаем по действиям: 1) 12-7,4=4,6
2) 5,6-4,6=1
3) 1-5,6 =-4,6
4) -4,6+1,2= -3,4
5) -3,4-(-3,4)
6)-3,4+3,4=0
ответ на ваше второе выражение нуль
(см. объяснение)
Пошаговое объяснение:
Вынесении общего множителя за скобки.
Рассмотрим пример:
Хорошо видно, что и 24 и 16 делятся на 8. Тогда 8 - это общий множитель, который можно вынести за скобки. Далее делим исходное выражение на 8 и отправляем полученное в скобки.
Попробуйте решить самостоятельно:
(ответы в конце объяснения)
Вынесении многочлена за скобки:
Прием тут аналогичен описанному выше.
Рассмотрим пример:
Здесь все то же самое, только за скобки выносится общая часть.
При этом не нужно бояться выражения в скобках!
Если оно одинаково, то смело пользуйтесь приемом:
Каким бы страшным не показалось семикласснику это выражение, прием остается 100% таким же!
Группировка.
Рассмотрим пример:
Здесь необходимо представить 2x, как . После чего воспользоваться знаниями выше.
Иногда сразу дают выражение вида , что упрощает ситуацию.
ответы к заданиям для самостоятельного решения.
Объяснение завершено!
Теория вероятности не связанных между собою событий (от того как произойдет первое, не зависит как произойдет второе). Дабы найти такую вероятность, достаточно перемножить вероятность свершения первого события, на вероятность свершения второго.
По формуле:
Где P(A) - вероятность события А
m - число благоприятных исходов
n - число всех возможных исходов.
__________
Благоприятный исход при выборе десерта - "Наполеон" - такой исход один. Всего десертов - 4.
Значит:
__
Благоприятный исход при выборе чая - не фруктовый (т.е зеленый и черный). Всего чаев - 3.
__
Тогда:
Переводим в десятичную, округлив до сотых: 0.17
ответ: 0.17