М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dhdndbrb
dhdndbrb
19.03.2022 12:45 •  Математика

Тема. вычитания длина отрезка. решите 2 уравнения а) 5,2 + у= 1(целая) 1/5 б) 4 (целых) 1/8 + у= - 1(целая

👇
Ответ:
kotodrotin
kotodrotin
19.03.2022

а) 5,2 + у= 1(целая) 1/5

 

5,2+ у = 1,2

у= 1,2-5,2

у=- 4

 

 

б) 4 (целых) 1/8 + у= - 1(целая) 1/6

4 1/8 +у = -1 1/6

33/8+у = - 7/6

у= -7/6-33/8

у=-7*8/48 - 33*7/48

у= - 287/48

у= - 5 47/48

4,8(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ИбрагимЛе
ИбрагимЛе
19.03.2022
1. Гигиеничность. Материал для детской одежды должен обеспечивать циркуляцию воздуха, терморегуляцию, впитывать пот, не раздражать кожу и быть комфортным при прикосновении.
2. Прочность и упругость. Дети активно двигаются, поэтому для школьной одежды следует выбирать ткань с достаточной эластичностью, которые обеспечивают свободу движений, устойчивую к износу, разрывам, затяжкам ниток. Однако поскольку школьники немало времени проводят в положении сидя, их одежда не должен растягиваться и деформироваться, что особенно важно для школьных брюк и пиджаков.Легкость ухода. Детские вещи легко загрязняются, поэтому они должны легко отчищаться и по возможности стираться, мало сминаться и быстро разутюживаться.

3.Ассортимент «школьных» тканей достаточно велик, и пополняется с каждым сезоном. Нередко производители дают разные названия аналогичным материалам, и разобраться в них бывает не так уж просто.
4,6(99 оценок)
Ответ:
кукла221
кукла221
19.03.2022
1) На предприятии работает 350 человек.Женщины составляют 70% всех работников предприятия.Сколько женщин работает на этом предприятии?
1) 350 * 70% = 350 * 70/100 = 350 : 100 * 70 = 245 женщин
2) Поезд км, что составило 60% пути до пункта назначения. Сколько километров должен был пройти поезд?
1) 810 : 60% = 810 : 60/100 = 810 : 60 * 100 = 1350 км весь путь
3) Машина ехала со скоростью 120 км/ч. Около поста ДПС она сбросила скорость на 25%.
С какой скоростью проехала машина мимо поста?
1) 120 * 25% = 120 * 25/100 = 30 км/ч настолько сбросила скорость
2) 120 - 30 = 90 км/ч проехала со скоростью мимо поста
4) Когда машина сбросил скорость на 25%, она составила 120 км/ч. С какой первоначальной скоростью Ехала машина?
1) 100% - 25% = 75% стала скорость что = 120 км/ч
2) 120 : 75% = 120 : 75/100 = 160 км/ч была скорость
5) Папа купил апельсины и мандарины.Сколько было фруктов,если апельсинов папа купил 12,а мандарины составляли 75 % этого количества?
1) 12 кг * 75% = 12 * 75/100 = 9 кг манжарины
2) 12 + 9 = 21 кг фруктов купил папа
4,7(100 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ