М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
googlman
googlman
27.07.2021 01:38 •  Математика

(0,2)³ * (6⁴+5³)²= напишите с расчётами

👇
Ответ:
вікуся40
вікуся40
27.07.2021
(0,2)^3 • ( 6^4 + 5^3 )^2 = 16153, 928.
1) 0,2^3 = 0,2 • 0,2 • 0,2 = 0,008.
2) 6^4 = 6 • 6 • 6 • 6 = 1296.
3) 5^3 = 5 • 5 • 5 = 125.
4) 1296 + 125 = 1421.
5) 1421^2 = 1421 • 1421 = 2019241
6) 0,008 • 2019241 = 16153,928.
Удачи)))
4,4(90 оценок)
Ответ:
Nazarkadm
Nazarkadm
27.07.2021
0,2*0,2*0,2=0,008
6*6*6*6=1296
5*5*5=125
1296+125=1421
1421*1421=2019241
4,5(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
4205353
4205353
27.07.2021

80 (км/час) -скорость 1 автобуса.

120 (км/час) - скорость 2 автобуса.

Пошаговое объяснение:

Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 80 км, одновременно выехали два автобуса. В  пути один из автобусов сделал остановку на 15 мин,  но в пункт В прибыл на 5 мин раньше другого.

Известно, что его скорость в 1,5 раза больше скорости другого. Найдите скорость каждого автобуса.​

Формула движения: S=v*t

S - расстояние            v - скорость             t – время

15 минут=15/60 часа, 5 минут=5/60 часа.

Выражение минут в части часа можно сократить, но в таком виде удобнее считать.

х - скорость 1 автобуса.

1,5х - скорость 2 автобуса.

80/х - время 1 автобуса.

80/1,5х+15/60 - время 2 автобуса.

По условию задачи уравнение:

80/х-80/1,5х=15/60+5/60

80/х-80/1,5х=20/60

80/х-80/1,5х=1/3

Умножить уравнение на 3х, чтобы избавиться от дроби:

3*80-2*80=х*1

240-160=х

х=80 (км/час) -скорость 1 автобуса.

1,5*80=120 (км/час) - скорость 2 автобуса.

Проверка:

80/80-80/120=1/3

1/3=1/3

4,6(77 оценок)
Ответ:
berezovskayati
berezovskayati
27.07.2021
Для решения данной задачи, нам необходимо применить комбинаторику и принципы сочетаний.

Дано:
- Студенты группы изучают 9 дисциплин.
- Каждый день у них проходит 3 пары.
- Необходимо найти количество способов распределить пары на один день.

Решение:
Поскольку каждый день у студентов проходит ровно 3 пары, нам необходимо найти количество способов выбрать 3 дисциплины из 9.

Это можно сделать с использованием формулы сочетания:
C(n, k) = n! / (k! * (n-k)!)

где:
C(n, k) - количество сочетаний из n по k,
n! - факториал числа n (произведение всех натуральных чисел от 1 до n),
k! - факториал числа k,
(n-k)! - факториал разности (n-k).

В нашем случае, n = 9 (общее количество дисциплин), k = 3 (количество пар, которые нужно выбрать на один день).

Подставим значения в формулу:
C(9, 3) = 9! / (3! * (9-3)!)

Выполняем вычисления:
C(9, 3) = 9! / (3! * 6!)
C(9, 3) = (9 * 8 * 7 * 6!) / (3! * 6!)

Факториалы 6! в числителе и знаменателе сокращаются:
C(9, 3) = (9 * 8 * 7) / (3! * 1)
C(9, 3) = 504 / (3 * 2 * 1)

Теперь выполним вычисления:
C(9, 3) = 84

Ответ: Существует 84 способа распределить 3 пары дисциплин на один день.
4,6(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ