М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
danilmannanov262
danilmannanov262
06.02.2022 09:26 •  Математика

Туристам нужно преодолеть 257км. на автобусе они проехали 74км, на байдарках на 38.7км меньше, чем на автобусе и байдарках вместе, остальной путь пешком. сколько км туристы пешком?

👇
Ответ:
markdanilov2002
markdanilov2002
06.02.2022
Разница пути на байдарках и автобусе и байдарках вместе - расстояние пути на байдарках.
1)74+ 38.7=112,7(км) - автобус и байдарки
2) 257 - 112.7= 144.3(км) - пешком
4,6(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
trinadsyear
trinadsyear
06.02.2022
Кто придумал школу и зачем?

развитием общества в целом, а также отдельных ее стран и городов обусловлено появление социальных институтов, которые в дальнейшем имели название школ. обществу необходимо было наличие образованных, квалифицированных, знающих людей, которые в будущем могли вывести ту или иную страну на более высокий уровень развития. изначально не все дети могли посещать учебные заведения. сначала лишь дети высокопоставленных чинов могли себе это позволить, но около ста лет назад была принят документ, зафиксированный европейской конвенцией по правам человека, в котором говорилось, что все дети имеют право на получение образования.

в данный период времени известно, что основополагателем создания школы в современном виде был ян амось коменский – он по праву заслужил звание создателя школы. именно этот известный педагог и писатель ввел классно-урочную систему и довел школы до вида, который мы с вами сейчас имеем.источник:  

4,5(78 оценок)
Ответ:
Haesiy
Haesiy
06.02.2022
Периметр - это сумма длин всех сторон.
У прямоугольника 2 пары равных сторон - длина и ширина.
Периметр прямоугольника равен: 2 · (длина + ширина) или P = 2(a+b).
Площадь прямоугольника: длина · ширина или S = a · b.
Квадрат - это прямоугольник, у которого все стороны равны, поэтому его периметр находят так: 4 · сторона или Р = 4 · а, а площадь так: сторона · сторона или  S = a · a.

1) 7 + 4 = 11 (см) - длина прямоугольника
2) 2 · (7 + 11) = 36 (см) - периметр  прямоугольника
3) 7 · 11 = 77 (см²) - площадь прямоугольника
4)  36 : 4 = 9 (см) - сторона квадрата
6) 9 · 9 = 81 (см²) - площадь квадрата
4,7(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ