6класс. : одна сторона трикутника на 14 см менша вiд другоi i у 2 рази менша вiд третьоi. знайдiть сторони трикутника, як що його периметр дорiвнюэ 122 см. решить уровнением
1. S квадрата = 4×4=16см(2)-квадратных. 16 см2 это 40% значит 4см2 это 10% следовательно 40 см2 это 100% площади прямоугольника. 2. 1% число 23 = 0.23 а 17%=3.91; 1% числа 17=0.17 а 23%=3.91 получается они равны. 3. 600×0.55=330-остаток -> 330×0.3=99 ответ 99. 4. рисуй круг потом от центра проводишь 3 радиуса так чтоьы угол между 1 и 2 радиусоми был примерно острым , между 2 и 3 больше чем между 1 и 2 , а между 3 и 1 был больше чем между 2 и 3 пото м между 1 и 2 пишешь "5", между 2 и 3 "4" , между 3 и 1 "3" .
1. S квадрата = 4×4=16см(2)-квадратных. 16 см2 это 40% значит 4см2 это 10% следовательно 40 см2 это 100% площади прямоугольника. 2. 1% число 23 = 0.23 а 17%=3.91; 1% числа 17=0.17 а 23%=3.91 получается они равны. 3. 600×0.55=330-остаток -> 330×0.3=99 ответ 99. 4. рисуй круг потом от центра проводишь 3 радиуса так чтоьы угол между 1 и 2 радиусоми был примерно острым , между 2 и 3 больше чем между 1 и 2 , а между 3 и 1 был больше чем между 2 и 3 пото м между 1 и 2 пишешь "5", между 2 и 3 "4" , между 3 и 1 "3" .
Х+х+2х=122-14
4х=108
Х=108:4
Х=27см-1сторона
27*2=54см-3сторона
27+14=41см-2сторона