М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
NikulinStasFrost
NikulinStasFrost
25.08.2020 16:00 •  Математика

Число больше 204, которое делиться на 6

👇
Ответ:
Alena26vl
Alena26vl
25.08.2020
35
35*6=210
34*6=204
ответ: 6
4,4(10 оценок)
Ответ:
ammaa09
ammaa09
25.08.2020
210 это число делится сам(а) проверь
4,8(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Svetafun46
Svetafun46
25.08.2020
 Чого можуть навчитися дорослі у дітей?
   У цій темі виникає ще питання - як це так, адже діти вчаться у батьків?! А відповідь зовсім проста, треба лише трохи подумати.
   Коли діти народжуються, батьки вчать їх усьму, що вони вміють: читати, писати, ходити тощо. Коли діти підростають, вони намагаються все повторювати за своїми батьками, повторюють їхню розмовну та жестову лексику. Але все ж таки між  дорослими є одна річь, чка розрізняє дорослих та дітей. Діти радуються всьому, що бачать по справжньому. Вони говорять те, що думають, незадумующись про наслідки, хоть і не завжди це добре. Також діти здатні роздивитись у зовсім безкорисній речі - корисну. Ось найголовніша відміна між дорослими та дітьми.
4,5(51 оценок)
Ответ:
орхидея26
орхидея26
25.08.2020

x = -2.

ODZ: x belongs to [-2; 2].

Пошаговое объяснение:

In order to find the domain of definition of the function y = √ (4 - x ^ 2) (quadruple root), we start by considering it.

So, we are given a function whose variable is under the sign of the quadruple root.

In order for the function to have a value, the radical expression must be non-negative.

We need to find a solution to the following inequality:

4 - x ^ 2 ≥ 0;

We apply the formula difference of squares to the left side of the inequality:

(2 - x) (2 + x) ≥ 0;

Looking for points:

2 - x = 0;

x = 2;

2 + x = 0;

x = -2.

ODZ: x belongs to [-2; 2].

4,7(88 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ