М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
angel1073
angel1073
28.04.2020 21:00 •  Математика

Переказ казки не літературної (любая сказка, только не летературная)

👇
Ответ:
svetik10987
svetik10987
28.04.2020
Жили-були старий зі старою. Старий попросив бабу спекти колобок йому. Стара замісила тісто і зпекла чудовий рум'яний колобок. Поклала його на віконце студиться. Колобку незабаром набридло лежати на віконці, він зістрибнув і втік. Покотився по доріжці прямо в ліс. У лісі зустрів спочатку зайчика, який сказав: "Колобок, колобок, я тебе з'їм!" Не їж мене, я тобі пісеньку заспіваю попросив колобок і заспівав зайчику веселу пісеньку про те, як його спекла баба і як він втік. І далі покотився по лісі. По дорозі він побачив сірого вовка і ведмедя. Вони теж хотіли з'їсти колобка, але той кожному співав свою завзяту пісеньку і тікав. Але ось зустрів колобок хитру лисичку. Їй він теж заспівав свою пісню і хотів вже покотитися далі, але спритна лисиця його обдурила. Вона хвалила нашого невдалого мандрівника, поскаржилася, що погано чує, і попросила його сісти на язичок і ще раз проспівати свою чудову пісню. Колобок зрадів, що його пісня сподобалася, і, не подумавши, стрибнув на язичок хитрою рудої бестії, яка його відразу ж проглатила. Ам - і немає колобка!  Переказ колобка
4,4(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lukanuta2704
Lukanuta2704
28.04.2020

Пошаговое объяснение:

1)17,514:21

17 меньше чем 21 поэтому в целых пишем ноль. Потом подбираем число под 175. Нам подходит 168, это 21 умножить на 8. Получится 71. Дальше подбираем под 71, нам подходит 63, это умножить на 3. Остается 84. Дальше умножаем на 4 и получается 84. Получается ноль.

17,514:21=0,834

2)10,034-0,834=

Здесь все легко сначала решаем то что за запятой. 034-834 нам не хватает занимаем у 10 целых. Получается 1034-834=200. Дальше решаем целые части, у нас было 10-0. Мы заняли у десьти получилось 0-0=0

2)10,034-0,834=0,2

3)25*0,2=5

Тут просто умножаем.

(10,034-17,514:21)*25=5


разобраться, Надо решать в столбик.​
4,7(78 оценок)
Ответ:
Ольга25052000
Ольга25052000
28.04.2020

График построен.

Пошаговое объяснение:

y = 2x² - 3x + 1 - парабола, ветви которой направлены вверх (так как a > 0).

Найдём точки пересечения графика с осью ОХ. Для этого найдём корни уравнения:

2x² - 3x + 1 = 0

По т-ме Виета корни: x₁ = 1; x₂ = c/a = 0,5.

Получаем: y = 2(x - 1)(x - 0,5)

График пересекает ось ОХ в двух точках: 1 и 0,5.

Найдём вершину:

x = -\frac{-3}{2*2} = \frac{3}{4}

y = 2 * 0,75² - 3 * 0,75 + 1 = -0,125

Итак, вершина: (0,75; -0.125). Строим график (фото).

На фото:

т.С (0,75; - 0,125) - вершина;

т.А (0,5; 0) - первая точка пересечения графика с осью ОХ;

т.В (1; 0) - вторая точка пересечения графика с осью ОХ.

т.D (0; 1) - точка пересечения графика с осью OY.


Постройте график функций y=2x²-3+1​
4,5(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ