1)Древние люди охотились на животный, тем самым погубив их. 2) Они возникали путем скотоводства и земледелия. 3)Потому, что чтобы создать поля, огороды и сады, люди, вырубали леса, распахивали степи, осушали болота. 4)Когда люди заселяли новые земли начали исчезать леса, перестали существовать уникальные виды растений и животных 5)Человек начал использовать ядохимикаты для борьбы с вредителями и сорняками. Это привело к загрязнению почвы. 7) 1. Сохронить многообразие живого на планете 2.Бороться с уничтожением лесов 3.Остановить наступление пустынь. 4.Защитить планету от всех видов загрязнений.
Повествование.
Целью повествование вообще и здесь является рассказ о последовательности событий, состояниях и действиях. В рассказе мы узнаем о периоде цветения лотоса и эмоциях его наблюдающих людей.
Описание лотоса:
Изящными очертаниями белых или нежно-розовых лепестков, характерным шелестом листьев лотос производит неизгладимое впечатление.
Лотос — друг солнца,/чудесный цветок чарует зрителей,/ листья его, как зонтики,
Продолжение.
Когда все цветы увяли и праздник кончился, люди вернулись к своим делам и заботам. Кто-то помнил о лотосах и нес в себе его чистоту, кто-то ругал судьбу и клял людей. И таких было много. Над прудами сгустились тучи, полил дождь. Он шел много дней и скрывал солнце. Вдруг, в самой середине пруда появился розоватый бутон лотоса. "Почему он так поздно?" - думали одни. "Солнце помнит о нас!" - верили другие. Но несколько дней, а бутон все не раскрывался. Тогда люди собрались у пруда и стали просить у неба прощения за дурные слова и мысли. Бутон дрогнул и раскрылся. А в небе, разгоняя хмурые тучи, появилось солнце. Храните чистоту в своих душах и помыслах!
Наибольшее значение функции y(1/6)=17
Пошаговое объяснение:
Функция y=ln(6·x)-6·x+18 определена только при x>0, так как одно из слагаемых ln(6·x).
Найдем критические точки функции:
Вычислим значения функции в точке x₀=1/6 и на границах отрезка [1/12; 5/12]:
y(1/12)= ln(6·1/12)-6·1/12+18=ln(1/2)-1/2+18=17,5+ln(1/2)=17,5-ln2
y(1/6)= ln(6·1/6)-6·1/6+18=ln(1)-1+18=0+17=17
y(5/12)= ln(6·5/12)-6·5/12+18=ln(5/2)-5/2+18=15,5+ln(5/2)
Сравним значения:
Отсюда, так как
y(1/6)>y(1/12) и y(1/6)>y(5/12)
то на промежутке [1/12 ; 5/12] наибольшее значение функции y(1/6)=17.