Пошаговое объяснение:
3. См. первый чертеж
а) Отрезок АВ пересекает ось абсцисс в точке Е(3; 0) - синий цвет
б) Отрезок АD пересекает ось ординат в точке К(0; 2) - зеленый цвет
в) Отрезки АВ и СD пересекаются в точке L c координатами: х = 1,9, у = 1,1
4. Чертеж сделала для наглядности
Даны точки М(3; 5) и N(4; 2)
а) Точки симметричные относительно оси абсцисс: М1(3;-5) и N1(4; -2)
- меняются знаки у ординат
б) Точки симметричные относительно оси ординат: М2(-3; 5) и N(-4; 2)
- меняются знаки у абсцисс
в) Точки симметричные относительно начала координат: М3(-3; -5) и
N3(-4; -2)
12м/с
Пошаговое объяснение:
Пусть скорость воробья равна V
Так как от кормушки воробей летел дольше, то значит, что он летел против ветра, т е его скорость была V-Vветра
Тогда к кормушке он летел со скоростью V+Vветра
Время движения от кормушки в 2 раза больше, значит оно равно 2t
Значит, t*(V+Vветра)=S, a 2t*(V-Vветра) =S
Приравниваем левые части
t*(V+Vветра) =2t*(V-Vветра)
Делим обе части на t
V+Vветра=2V-2Vветра
Переносим V и 2Vветра через равно, знаки меняются на противоположные
2Vветра+Vветра=2V-V
3Vветра=V
Подставляем
V=3*4м/с
V=12м/с
100%-44%=56%
Т.е. 14 учеников это 56%
14 - 56%
х - 44%
14 ✖️ 44
————— = 11
56
11+14 = 25
Надеюсь правильно