5класс.перейдите к одной единицы измерения и выполните действия. 70м17см+16м8дм; . 2дм65см+5дм9см; . 15см3мм-2см8мм; . 8м-1м8см; . 60км-60м; . 2км30м-230м
В школьном хоре число пятиклассников относится к числу шестиклассников как 5:8 сколько. Решите следующие задачи:а) Сколько в хоре пятиклассников,если в нём 16 шестиклассников?
16:8х5=10 пятиклассников
б) Сколько всего учащихся 5 и 6 классов среди участников хора если в нём 20 пятиклассников
20:5х8=40 всего
в) Сколько всего учащихся пятых и шестых классов в хоре,если шестиклассников на 9 больше , чем пятиклассников?
9 это 3/8 1-5/8=3/8 Находим целое 9х8:3=24 всего
г) На сколько больше в хоре учащихся шестых классов, чем учащихся пятых , если всего в хоре 26 пятиклассников и шестиклассников?
Причины нарушения экологического равновесия связаны с развитием науки и техники. Неэкономичная трата природных ресурсов, вырубка лесных массивов, загрязнение водоемов - это то, из-за чего происходит экологическая катастрофа. Нанося вред природе, человек подвергает опасности свое существование. Это порождает большие неприятности человечества: демографический кризис, голод, нехватка природных ископаемых и уничтожение окружающей среды. Необоснованная вырубка лесов ведет к исчезновению животных и птиц. Это приводит к изменению экологического равновесия. Если человечество не станет восстанавливать уничтоженные насаждения и не займется охраной вымирающих животных, то это приведет и к гибели человечества.
1 м=100 см
1 м=10 дм
1 дм=10 см
1 см=10 мм
1 км=1000 м
70 м 17 см+16 м 8 дм=117 см+1680 см=1797 см
2дм65см+5дм9см=85+59=144
15см3мм-2см8мм=153-28=125 мм
8м-1м8см=800-108=692 см
60км-60м=60000-60=59940 м
2км30м-230м=2030-230=1800 м