На міській ій олімпіаді кількість хлопчиків відносилася до 3ількості дівчаток як 5: 2, причому хлопчиків було на 12 більше, ніж дівчаток. ск хлопчиків і дівчаток?
При расчётах подобных примеров нужно соблюдать определённый порядок действий, который предполагает выполнение правил: если выражение содержит скобки, то действия в скобках выполняются в первую очередь, если в скобках присутствуют действия двух ступеней (складывание\вычитание — первая ступень и умножение\деление — вторая ступень), то в первую очередь выполняются действия второй ступени, а во вторую - действия первой ступени. а) 2*11*5*5*4=22*5*5*4=110*5*4=550*4=2200; б) 35*28+15*28=28(35+15)=28*50=1400 (для данного примера можно вынести за скобки общий множитель “28”); в) (100-5)*16=95*16=1520.
При расчётах подобных примеров нужно соблюдать определённый порядок действий, который предполагает выполнение правил: если выражение содержит скобки, то действия в скобках выполняются в первую очередь, если в скобках присутствуют действия двух ступеней (складывание\вычитание — первая ступень и умножение\деление — вторая ступень), то в первую очередь выполняются действия второй ступени, а во вторую - действия первой ступени. а) 2*11*5*5*4=22*5*5*4=110*5*4=550*4=2200; б) 35*28+15*28=28(35+15)=28*50=1400 (для данного примера можно вынести за скобки общий множитель “28”); в) (100-5)*16=95*16=1520.
20 хлопців і 8 дівчат
Пошаговое объяснение:
за умовою задачі складемо систему рівнянь:
y/x=5/2
y-x=12
з другого рівняння виразимо у:
у=12+х
і підставимо це значення у перше рівняння:
(12+х)/x=5/2
за пропорцією:
5х=2(12+х)
5х=24+2х
3х=24
х=8
у-х=12 у-8=12 у=20