М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mixailoborin0
mixailoborin0
17.07.2020 22:49 •  Математика

Явас умоляю зайки: (( 1 (9 ) в древней культуре каждого народа можно найти тексты, описывающие космогонию – процесс зарождения мира и всех, кто этот мир населяет (людей, животных, растений), причины возникновения тех или иных явлений природы, смены времен года и т. п. прочтите три фрагмента древних текстов, в которых отражены космогонические представления трех разных культур, расположенных в самых разных концах земного шара. затем заполните таблицу, в которой указаны лишь названия этих книг ваша – правильно определить номер фрагмента, культуру/народ и расположение культуры, в недрах которой появился этот текст. фрагмент 1. затем они создали малых диких животных, лесных человечков, духов гор, оленей, птиц, пуму, ягуаров, пресмыкающихся, змей, ехидн, хранителей лесных чащ. и спросили великая мать и великий отец: «неужели только молчание и только тишина будут под деревьями, под лианами? хорошо, чтобы в будущем кто-нибудь был там, чтобы охранять их». так говорили они, когда они размышляли и беседовали друг с другом. и быстро были созданы олени и птицы. немедленно они указали оленю и птицам их жилища: «ты, олень, будешь спать в полях, на берегах рек и в ущельях. ты будешь бродить среди кустов, среди трав; в лесах ты будешь умножаться; ты будешь ходить на четырёх ногах, и они будут тебя поддерживать. так да будет сделано! ». так говорили они. затем они назначили также жилища птицам, большим и малым: «вы, птицы, будете жить среди деревьев, среди лиан. там вы сделаете себе свои гнёзда, там вы будете умножаться; там вы будете увеличиваться в числе, в ветвях деревьев, посреди лиан». так было сказано оленю и птицам; они сразу же выполнили то, что им надлежало делать, и все они получили свои жилища и свои гнезда. вот таким всероссийская олимпиада школьников по мхк. 2018‒2019 уч. г. школьный этап. 8 класс 3 образом великая мать и великий отец дали земным животным их обиталища, так для оленя и птиц всё обошлось хорошо. и когда это было закончено, создательница и творец, великая мать и великий отец, сказали им: «говорите, кричите, щебечите, зовите, говорите друг с другом, каждый согласно своему виду, согласно своему роду, каждый согласно своему так было сказано оленям, птицам, пуме, ягуарам и змеям. фрагмент 2 и сказал бог: да произведёт вода пресмыкающихся, душу живую; и птицы да полетят над землёю, по тверди небесной. и сотворил бог рыб больших и всякую душу животных пресмыкающихся, которых произвела вода, по роду их, и всякую птицу пернатую по роду её. и увидел бог, что это хорошо. и благословил их бог, говоря: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте воды в морях, и птицы да размножаются на земле. и был вечер, и было утро: день пятый. и сказал бог: да произведёт земля душу живую по роду её, скотов, и гадов, и зверей земных по роду их. и стало так. и создал бог зверей земных по роду их, и скот по роду его, и всех гадов земных по роду их. и увидел бог, что это хорошо. и сказал бог: сотворим человека по образу нашему и по подобию нашему, и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над скотом, и над всею землёю, и над всеми , пресмыкающимися по земле. и сотворил бог человека по образу своему, по образу божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их. и благословил их бог, и сказал им бог: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над всяким животным, пресмыкающимся по земле. и сказал бог: вот, я дал вам всякую траву, сеющую семя, какая есть на всей земле, и всякое дерево, у которого плод древесный, сеющий семя, – вам сие будет в пищу; а всем зверям земным, и всем птицам небесным, и всякому пресмыкающемуся по земле, в котором душа живая, дал я всю зелень травную в пищу. и стало так. и увидел бог всё, что он создал, и вот, хорошо весьма. и был вечер, и было утро: день шестой. всероссийская олимпиада школьников по мхк. 2018‒2019 уч. г. школьный этап. 8 класс 4 фрагмент 3 в начальное древнее время жил имир. земли тогда не было; не было неба; ни морского песку, ни холодной волны; трава не росла: всюду бездна зияла. от бора рождённые подняли почву, и вместе устроили мидгард прекрасный; грел с полудня луч солнца солёные камни, – и травою зелёной земля поросла. солнце с месяцем вместе на небе стояло, и касалось десницею края небес. не знало оно, где чертог его в небе, и месяц не знал, что за мощь он имеет; и звезды не ведали, где их пути. сошлись совещаться великие боги – совет свой созвали святые властители. нарекли имена полнолунью и ночи, названия выбрали утру и вечеру, и полдню, и среднему времени также. номер фрагмента название произведения название культуры/ народа расположение цивилизации книга бытия старшая эдда пополь-вух

👇
Ответ:
Hhdhcnxh475366
Hhdhcnxh475366
17.07.2020

привет, извини а ты бы не могла скинуть все задания по мхк? мне просто завтра ее писать.

фрагмент

2  книга бытия        иудеи               ближний восток

3   старшая эдда    викинги             исландия

1    пополь вух         индейцы майя  центральная америка

4,8(10 оценок)
Ответ:
holil070707325
holil070707325
17.07.2020

Привет,  можешь скинуть на этот аккурат

4,6(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Анна3481
Анна3481
17.07.2020

1) 20 = 2² · 5;   12 = 2² · 3;   НОК = 2² · 3 · 5 = 60 - общ. знаменатель

60 : 20 = 3 - доп. множ. к 7/20 = (7·3)/(20·3) = 21/60

60 : 12 = 5 - доп. множ. к 5/12 = (5·5)/(12·5) = 25/60

ответ: 7/20 и 5/12 = 21/60 и 25/60.

3) 16 = 2⁴;   12 = 2² · 3;   НОК = 2⁴ · 3 = 48 - общ. знаменатель

48 : 16 = 3 - доп. множ. к 3/16 = (3·3)/(16·3) = 9/48

48 : 12 = 4 - доп. множ. к 7/12 = (7·4)/(12·4) = 28/48

ответ: 3/16 и 7/12 = 9/48 и 28/48.

5) 12 = 2² · 3;   9 = 3²;   НОК = 2² · 3² = 36 - общ. знаменатель

36 : 12 = 3 - доп. множ. к 1/12 = (1·3)/(12·3) = 3/36

36 : 9 = 4 - доп. множ. к 2/9 = (2·4)/(9·4) = 8/36

ответ: 1/12 и 2/9 = 3/36 и 8/36.

7) 15 = 3 · 5;   12 = 2² · 3;   НОК = 2² · 3 · 5 = 60 - общ. знаменатель

60 : 15 = 4 - доп. множ. к 8/15 = (8·4)/(15·4) = 32/60

60 : 12 = 5 - доп. множ. к 5/12 = (5·5)/(12·5) = 25/60

ответ: 8/15 и 5/12 = 32/60 и 25/60.

4,7(47 оценок)
Ответ:
miwakina
miwakina
17.07.2020

При эксплуатации телевизора необходимо выполнять требования:


•  не устанавливайте телевизор там, где он плохо проветривается (охлаждается), т.е. вблизи отопительных приборов, в мебельной стенке и пр.;


•  не закрывайте вентиляционные отверстия в задней и нижней частях корпуса;


•  при установке телевизора предусмотрите возможность быстрого и безопасного отключения его вилки от розетки; не устанавливайте его вплотную к легкогорючим материалам (тюль, гардины и пр.);


•  в случае возникновения неисправности отключите телевизор от сети, вызовите специалиста;


•  после выключения телевизора тумблером (кнопкой) выньте вилку шнура из розетки;


•  уходя из дома, не оставляйте телевизор в «режиме ожидания», т. к. этот режим не является пожаробезопасным. Нужно полностью обесточить прибор;


•  регулярно очищайте телевизор от пыли.


Признаки неисправности электропроводки:


•  нагрев электрических вилок или розеток;


•  сильный нагрев электропровода во время работы электротехники;


•  звук потрескивания в розетках;


•  искрение;


•  запах горящей резины, пластмассы;


•  следы копоти на вилках и розетках;


•  потемнение оплеток электропроводов;


•  уменьшение освещения в комнате при включении того или иного электроприбора.


При обнаружении  пожара, соблюдайте последовательность действий:


1. Сообщить о возгорании в дежурную часть пожарной охраны  по телефону 101 или единому номеру 112 в случае использования сотовых телефонов;


2. Вывести на улицу всех детей, стариков и женщин;


3. Отключить электроэнергию;


4. Попытаться осуществить тушение пожаров своими силами. При этом помните, что легковоспламеняющиеся жидкости лучше всего тушить не водой, а спецсредствами или на крайний случай стиральным порошком;


5. Не открывайте окна и двери. Эффект тяги может быть настолько сильным, что абсолютно безопасное до этого помещение моментально превратится в смертельную ловушку;


6. Если пожар не удается ликвидировать самостоятельно,  немедленно уходите в более безопасное место


Если выйти из квартиры не представляется возможным:


• Максимально плотно заткните все дверные щели мокрыми тряпками;


• Перекройте подачу газа и электричества;


• Снимите занавески с окон;


• Наполните водой ванну и любые другие вместительные емкости;


• При необходимости  полейте пол, дверь и стены водой, чтобы снизить вероятность их возгорания и общую температуру в помещении;


• Если отсутствует возможность перебраться в безопасное место и единственным выходом остается окно, то сделайте все, чтобы уменьшить высоту прыжка. Используйте любые подручные средства (матрацы, связанные вместе простыни и т.п.). Попытайтесь прыгать на цветники, крыши машин, полотняные тенты. Прыжок должен стать единственной альтернативой смерти от огня.


• Если есть пострадавшие, вызовите скорую по телефону 103.


При вызове кратко сообщите:


  - причину вызова;


  - точный адрес;

  - фамилию и номер телефона.

4,5(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ