Начнём с русского языка: приставка "пре" имеет два значения: 1) превосходной степени действия (то есть её, по смыслу, можно заменить на слова "очень", "сильно", "лучше всех" и т.д.) 2) по смыслу совпадает со значением приставки "пере" приставка "при" имеет значения: 1) близкого расположения: приморский (возле моря); 2) доведения действия до конца: прибил, привязал, пришёл, прилетел. 3) неполноты действия: приоткрыл, приподнял. В задаче говорится про участок, расположенный ВОЗЛЕ школы, значит он никак не может быть прешкольным, он пришкольный. Ну и задача не по математеки, а по математике! Теперь по задаче: всё распределение роз можно записать одним уравнением, где x - количество роз на одной клумбе: 48+3x=159; 3x=159-48; 3x=111; x=111:3; x=37; ответ: 37 роз на каждой клумбе.
1. Новизна отношения к художнику вызвана новым восприятием мира, переосмыслением своего существования людьми эпохи возрождения. Каждый человек становится более самостоятельным в своих взглядах, а художник воспринимается наравне с создателем или творцом. Он открывает мир передать самое прекрасное. 2. В эпоху Ренессанса мастерские художников - не только место их работы, но и место для сбора множества людей - ученых, философов,аристократов, где они много говорили о прекрасном, вели важные разговоры и диспуты. Поэтому мастерские называли "Академии бездельников" 3. Возможно это трактат «О превосходстве и исключительности человека» Бартоломео Фацио, но я не уверен.
2.7дм
3.5дм 5 см
4.5дм 9 см