‥・Здравствуйте, lom5654! ・‥
• Решение:
Значение √9 равно 3: √9 = 3.
• Как и почему?
Для того, чтобы нам узнать правильность нашего ответа, то мы должны выполнять следующее:
• 1. Представить √9 в виде степени, то есть, записать это число в виде степени с основанием 3: √9 → √3²;
• 2. Упростить корень √3², то есть, сократить степень корня и показатель степени на 2: √3² → 3.
• Вывод: Таким образом, у нас в значении выражения получается ответ 3. Записывается это так (без чёрных вертикальных линий):
|
| 3
|
‥・С уважением, Ваша GraceMiller! :) ・‥
а км/ч - скорость Кости
b км/ч - скорость Веры
если а > b, то (a - b) км/ч - скорость опережения Кости или отставания Веры
S = (a - b) · t - формула для решения задачи
а) S = (4,2 - 3,6) · 1/3 = 0,6 · 1/3 = 0,6 : 3 = 0,2 (км) - расстояние;
б) а = (S + bt) : t = (2,2 + 3,2 · 1/4) : 1/4 = (2,2 + 3,2 : 4) · 4/1 = (2,2 + 0,8) · 4 = 3 · 4 = 12 (км/ч) - скорость Кости;
в) b = (at - S) : t = (5,4 · 1/6 - 0,3) : 1/6 = (5,4 : 6 - 0,3) · 6/1 = (0,9 - 0,3) · 6 = 0,6 · 6 = 3,6 (км/ч) - скорость Веры;
г) t = S : (a - b) = 1,2 : (5,1 - 3,3) = 1,2 : 1,8 = 12/18 = 2/3 (ч) - время движения.
ответ: а) S = 0,2; б) а = 12; в) b = 3,6; г) t = 2/3.
Ну если тебя интересует неправда, то тогда вот:
1. Низкое качество гуманитарного образования из-за идеологических ограничений и штампов.
2. Очернение досоветского периода истории и искажение нравственных ориентиров.
3. Негативное влияние идеологии и политической борьбы на академические кадры и отдельные дисциплины.
4. Ограничения на доступ к высшему образованию для отдельных групп населения.
5. Ограничения на ознакомление с иностранной научной литературой, ограничения международного общения учёных.
6. Сравнительно низкое качество преподавания иностранных языков.
7. Недостаточное воспитание критического мышления у граждан, чрезмерная унификация и патернализм