Было 500₽ потратили 15% от этой суммы. сколько денег осталось? нужно решить это дробью, если не трудно можете написать на листке

👇

Увидеть ответ

Ответ:

sonjа1503

05.10.2020

500руб - 100%

х руб - 15%

500 * 15

х = = 75. ( Это 15%)

100

500 - 75 = 425.

ответ: осталось 425 рублей

4,6(98 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

2001snk

05.10.2020

Почти всегда по внешнему виду денег можно было отследить основные исторические преобразования в жизни государстве. В основном на деньгах были изображе важные политические деятели оставившие след в культуре этой страны, но иногда на деньгах или купюрах изображались какие-либо важные события.

Деньги разных стран.

Россия - Рубли;США (Америка) - Доллар;Японии - иены;Cтраны Западной Европы - евро.

Основные виды функций денег и монет:

Мера стоимости, характеризующая установленную цену всех товаров и услуг;Средство обращения, выступающее в качестве посредника при обмене товаров;Средство накопления; данную функцию выполняют деньги, участвующие в повседневном финансовом обороте;Средство платежа, используемое при финансовых операциях с ссудами;Функция мировых денег, характеризующая экономические взаимоотношения между физическими, юридическими лицами и государствами.

Интересные факты о деньгах разных стран:

Возвращение старых английских монет, кому и зачем это потребовалось?

Так, например в 1993 году Королевский монетный двор Англии выпустил серию монет, которые вышли из обращения еще в 1970 году. А сделано это было по особому случаю, о котором не знают даже все англичане. А дело было в том, что гитарист легендарной группы Queen, всем известный Брайан Мэй, предпочитал вместо медиатора использовать шестипенсовую монету, выпуск которой был прекращен еще в 1970 году. По Брайана Мэй, был организован выпуск целой серии монет в шесть пенсов специально для нужд популярной группы.

Монета «старый медный нос» - что это такое?

Вообще с монетами Англии связано очень много различных фактов. Например, существует понятие «старый медный нос», так называлась монета, выпущенная в VIII веке, королем Генрихом. Эта монета знаменательна тем, что впервые серебряная монета стала выпускаться из меди, а сверху на медное основание наносилось серебро тонким слоем. В процессе эксплуатации очень быстро стиралось, особенно на выступающих частях монеты.

Таким образом, на изображенном на монете короле Генрихе в первую очередь серебро стиралось на носу. Именно поэтому постепенно эти монеты стали называть «старый медный нос».

Что значит «внести свою лепту»?

Многие слышали выражение «внести свою лепту» но не каждый знает, откуда произошло это устойчивое выражение. А дело в том, что в Древней Греции самой мелкой разменной монетой служили именно монеты под названием «лепта». А в Евангелии существовала притча о том, как одинокая бедная женщина на строительство храма отдала свои две последние лепты. Отсюда и пошло выражение «внести свою лепту».

Что значит понятие «Полкпейки»

В рейтинге старых монет СССР самое знатное место занимает монета достоинством в половину копейки. Данные монеты чеканили с 1925 – 1927 годы. В те годы приходилось печатать очень много монет, поэтому в целях экономии меди, было принято решение чеканить монеты из сплава меди и цинка.

При желании можно найти множество фактов связанных с деньгами разных стран. Ведь еще со времен античности деньги повсеместно сопровождали человека, и именно в ними зачастую связаны самые главные и таинственные исторические интриги и загадки.

4,5(18 оценок)

Ответ:

olya1234567890r

05.10.2020

1) 84 км.

2) 50 км/час.

Пошаговое объяснение:

От двух лодочных станций расстояние между которыми составляет 60 км отправились одновременно в одном направлении лодка и катер.

Скорость катера 28 км/ ч , скорость лодки 8 км/ч .

Через некоторое время катер догнал лодку . Найди расстояние , пройденное катером.

Решение.

Скорость догона катера равна 28-8=20 км/час

S=vt;

60=20t;

t=3 часа

За 3 часа катер км.

***

2) Дано.

Из пункта А и В одновременно в одном направлении выехали два поезда . Скорость первого 80 км/ч , расстояние между пунктами 120 км . Найди скорость второго поезда, если первый поезд догонит второй через 4 часа.

Решение.

Пусть скорость второго поезда равна х км/час

Скорость догона равна 80 - х км/час.

S= vt;

120 = (80-x)4;

120=320-4x;

4x=320-120;

4x= 200;

х=50км/час скорость второго поезда

4,4(12 оценок)

Это интересно:

Искусство-и-развлечения