Тут надо просто прибавить числа друг к другу и не забыть поставить минус, -86+(-11)= -97+273, можно немного изменить и получиться 273 - 97 во втором также 26- 126 = -100 , так как допустим у нас было 26 долларов, а мы потратили 126 , то есть мы ушли в минус на 100 долларов (к примеру) - 100+(-72)= -172
Пусть скорость автобуса Х км/ч, скорость поезда У км/ч. Тогда на автобусе турист проехал 1_1/3 * Х км, а на поезде турист проехал 4_4/15 * У км. Всего он проехал 456 км. 1_1/3 х + 4_4/15 у = 456 На автобусе он проехал 3/16 того пути, который проехал на поезде: 1_1/3 х = 3/16 * 4_4/15 у Решаем систему уравнений: 1_1/3 х + 4_4/15 у = 456 1_1/3 х = 3/16 * 4_4/15 у 1_1/3 х + 4_4/15 у = 456 1_1/3 х = 3/16 * 64/15 у 1_1/3 х + 4_4/15 у = 456 1_1/3 х = 12/15 у 12/15 у + 64/15 у = 456 4/3 х = 4/5 у 76/15 у = 456 х = 12/20 у у = 456 * 15 / 76 х = 0,6 у у = 90 х = 0,6 * 90 у = 90 х = 54 ответ: на автобусе - 54 км/ч на поезде - 90 км/ч
Для отыскивания и извлечения утонувших применяются багры и четырехлапые кошки, а также легкие водолазные аппараты, состоящие из гидрокостюма, маски и акваланга. При погружении под воду водолаз привязывает к поясу шнур, конец которого находится в руках другого В зимних условиях применяют лестницы, представляющие собой обычные лестницы, но несколько облегченные, длиной 3 —5 м и шириной 0,5 —0,7 м доски, изготовленные из ели или сосны, длиной 5 —8 м сани с длиной полозьев до 4 м и шириной развода до 1,2 м; шлюпки-ледянки, представляющие собой обычную шлюпку с закрепленными по сторонам киля двумя полозами и волокушу (обычный кусок доски с прикрепленным к нему листом фанеры). Все средства, применяемые для утопающих в зимних условиях, должны быть надежно связаны веревкой с берегом.
во втором также 26- 126 = -100 , так как допустим у нас было 26 долларов, а мы потратили 126 , то есть мы ушли в минус на 100 долларов (к примеру) - 100+(-72)= -172