Пусть все телевизоры 1 (единица), тогда:
1-(1/7)=6/7 всех телевизоров осталось после первого дня.
(6/7)*(1/2)=3/7 всех телевизоров продали во второй день.
(6/7)-(3/7)=3/7 всех телевизоров осталось после второго дня торговли.
(3/7)*(1/5)=3/35 всех телевизоров продали в третий день.
(3/7)-(3/35)=12/35 всех телевизоров осталось после третьего дня торговли.
(12/35)*(1/3)=4/35 всех телевизоров продали в четвертый день.
(12/35)-(4/35)=8/35 всех телевизоров осталось к пятому дню, это 16 шт.
16÷(8/35)=70 телевизоров привезли в магазин.
70*(1/7)=10 телевизоров продали в первый день.
70*(3/7)=30 телевизоров продали во второй день.
70*(3/35)=6 телевизоров продали в третий день.
70*(4/35)=8 телевизоров продали в четвертый день.
ответ: 10 в первый; 30 во второй; 6 в третий; 8 в четвертый.
Утром Коля едва заставил себя подняться с кровати. Допоздна он делал уроки, лег к полуночи, и вот результат. На пороге кухни его застал телефонный звонок. Друг Серега торопился узнать: зайдет ли за ним по пути в школу товарищ, успел ли он решить все задачи по математике. Вопрос за вопросом, а время убегает.
После второго урока голодный Коля бросился в столовую, но там завтракали старшеклассники, ведь у них каждый день шесть или семь уроков, нужно подкрепляться. Едва дождавшись своей очереди и проглотив пирожок с чаем, Коля по звонку поспешил в класс, снова опаздывая на урок.
Учился он хорошо, но каждую субботу папа морщился, разглядывая в дневнике замечания: "Опоздал... Не принес... Забыл... Отвлекался..." А бабушка, заглядывая через его плечо, говорила: "Делу время, потехе час". Но разве успеешь переделать все мальчишеские дела за час? Нужно просмотреть новости и сообщения друзей, поиграть в футбол, забежать к приятелям за новинками софта.
В воскресенье бабушка предложила внуку учиться беречь время. Вместе они составили режим дня, выделив минуты на телефонные разговоры, полчаса на незапланированные визиты, час на футбол. Для уроков, домашних дел и других полезных занятий осталось достаточно времени.
Теперь Коля высыпается, успевает на уроки, умеет отличать важные дела от второстепенных. Одним словом, он бережет время. А за час успевает сделать очень много, научившись планировать свой день.