4целых 2\3: (-1 целых 1\6) -7 целых 1\2: 3 целых 3\4 9целых1\3: (-6целых2\9)

👇

Увидеть ответ

Ответ:

123abcde6

11.02.2021

1) -4 2/3 : (-1 1/6) = - 14/3 : (-7/6) = 14/3 * 6/7 = 4

2) -7 1/2 : 3 3/4 = -15/2 : 15/4 = - 15/2 * 4/15 = -2

3) 9 1/3 : (-6 2/9) = 28/3 : (-56/9) = 28/3 * (-9/56) = -3/2 = -1 1/2

4,7(9 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Karina1706kesa

11.02.2021

1) эпос, сказки, легенды, исторические предания мифологические образы, сюжеты, отражающие религиозные взгляды своего времени, вошли в гуманитарную культуру различных народов - в литературу, живопись, музыку, скульптуру.
2)Важной исторической миссией культуры и религии, приобретающей в современном мире небывалую актуальность, выступало и выступает формирование сознания единства человеческого рода, значимости общечеловеческих нравственных норм, непреходящих ценностей.
3)Родственность, близость и взаимосвязь культуры и религии состоит в том, что они решают сходные задачи мироуяснения и воздействия на сознание, поведение людей.

4,6(58 оценок)

Ответ:

Melissa607

11.02.2021

А). На длинной дистанции по условию бежало 2/5 всех, значит на короткой бежало сколько? Правильно, $1- \frac{2}{5} = \frac{5}{5} - \frac{2}{5} = \frac{5-2}{5} = \frac{3}{5}$ . Мы знаем, что короткую бежали НА 16 БОЛЬШЕ, чем длинную, т.е. $\frac{3}{5}- \frac{2}{5}=16; \frac{3-2}{5}= \frac{1}{5}=16.$ Тогда всего учеников 16*5=80.
б). Площадь прямоугольника равна произведению его ширины на длину. S=a*b. Квадрат - это прямоугольник, у которого длина и ширина равны, т.е. $S_{kvadrata} =a*a$ .
Считаем: 15*15=225 $m^{2}$ . Сторона увеличенная =15+3=18. Тогда площадь (увеличенного квадрата)=18*18=324 $m^{2}$ . Осталось подсчитать проценты: $\frac{324}{225} = 1,44$ . Т.е. 324 метра квадратных составляют 144% от 225. Значит, увеличилась площадь на 144-100=44%