(1 1/2)^3-2 1/4 • 1 1/3= (3•3•3/2•2•2)-9•4/4•3= 27/8-3=3 3/8-3= 3/8 1 1/2 умножаем на себя три раза получается 27/8 или 3 3/8 2 1/4 умножаем на 1 1/3 получается 3 Теперь от 3 3/8 отнимаем 3 получается 3/8
Город - это живой организм. Почему?-спросите вы меня. Да потому, что в городе, как и в организме всё работает слаженно, и даже без одной мелочи всё может разрушиться - погибнуть. Город всё время работает, двигается. В организме тоже всё время движение. Если в организме кровь, а в городе продукты кончатся или их доставка остановится - всё погибнет. Организм останется без кислорода и питательных веществ, а город - умрёт из-за голода. В городе, словно бактерии движется транспорт и люди, наши дома и заводы - это пищеварение, рост и т. д.
Компас как устройство, использующее ориентацию естественного магнита в определенную сторону, изобретен в Китае. Китайцы приписывали ориентации естественных магнитов воздействию звезд. В I — III вв. компас стал применяться в Китае как «указатель Юга». Как попал компас в Европу, до сих пор неизвестно. Начало его применения европейцами в мореплавании относится к XII в. Применение компаса на судах явилось важной предпосылкой географических открытий. Свойство компаса впервые обстоятельно представил французский ученый Пьер да Марикур (Петр Перегрин). Он описал в связи с этим и свойства магнитов, и явление магнитной индукции. Компас стал первой действующей научной моделью, на основе которой развивалось учение о притяжениях, вплоть до великой теории Ньютона. Порох использовался в Китае уже в VI в. при изготовлении ракет, фейерверков. Над открытием секрета пороха, а именно, как приготовить смесь, сгорающую без воздуха, трудились многие европейские алхимики. Но удача улыбнулась фрайбургскому монаху Бертольду Шварцу. Порох стал играть важную роль в военном деле с XIV в. только после изобретения пушки, родоначальницей которой явилась «огненная труба» византийцев. Вскоре за пушкой появились ружья и мушкеты. Изобретение пороха имело не только военные последствия. Изготовление пороха и его взрыв, полет снаряда из пушки выдвинули вопросы науч-ного, теоретического характера. Это прежде всего изучение процессов горения и взрыва, вопросов, связанных с выделением и передачей тепла, воп-росов точной механики и технологии, связанных с изготовлением орудийных стволов, вопросов . Пушка, таким образом, «организовала» не только военные полигоны, но и обширные «полигоны» для научных исследований. Бумага была нужна науке «как воздух». Изобретенная в Китае во II в., она появилась в VI—VII вв. в Японии, Индии, Средней Азии, в VIII в. — на арабском Востоке. В Европу бумага попала через арабов в XII в. В Испании, впервые в Европе, в начале XII в. было организовано производство бумаги сначала из хлопка, затем из более дешевого сырья — из тряпья и отходов текстильного производства. Вслед за бумагой, ставшей несравненно более дешевым писчим материалом, чем пергамент, появилось и печатание. Предшественницей книгопечатания была ксилография (от греч. «xylon» — срубленное дерево и «grapho» — пишу), то есть гравирование на дереве. По гравюрам на дереве можно было тиражировать печатные тексты. Китайские мастера изобрели подвижный шрифт в начале XI в., но в Европе он появился лишь в XV в. Роль книгопечатания в научном прогрессе и распространении знаний трудно переоценить.
1 1/2 умножаем на себя три раза получается 27/8 или 3 3/8
2 1/4 умножаем на 1 1/3 получается 3
Теперь от 3 3/8 отнимаем 3 получается 3/8