М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
вбцуьа
вбцуьа
06.06.2023 14:07 •  Математика

Синквейн на теимы: расстояние, время, работа. 23 б

👇
Ответ:
Malvina1903
Malvina1903
06.06.2023

Работа-Трудная ,

полезная Обучает,

развивает Работать каждому нужно

Процесс

ВРЕМЯ

Незаметное, быстротечное

Убегает, тянется

Невозможно остановит его –

Вечность.

Расстояние

бесконечное

увеличивается, уменьшается

Расширение


Пошаговое объяснение:

4,5(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Аврораttt3783
Аврораttt3783
06.06.2023

Задание 1.

0,(7) = 7/9;

0,8(5) = 77/90;

0,73(4) = 661/900;

8,342(3) = 8 1027/3000  .

Задание 2.

5/6 = 0,8(3);

9/11 = 0,(81).

Пошаговое объяснение:

Задание 1.

Периодическую дробь обратите в обыкновенную: 0, (7) ; 0,8(5); 0, 73(4); 8,342(3)

0,(7)

1) Количество цифр в периоде = 1.

2) Количество цифр после запятой, но до периода = 0.

3) Число из цифр после запятой, включая период, = 7.

4) Число после запятой, но до периода = 0.

5) Числитель искомой дроби = п. 3 - п. 4 = 7 - 0 = 7.

6) Знаменатель искомой дроби - число, которое составлено из   такого количества девяток, которое указано в п. 1, и из такого количества нулей, которое указано в п. 2 = 9 .

ответ: 0, (7) = 7/9 .  

0,8 (5)

1) Количество цифр в периоде = 1.

2) Количество цифр после запятой, но до периода = 1.

3) Число из цифр после запятой, включая период, = 85.

4) Число после запятой, но до периода = 8.

5) Числитель искомой дроби = п. 3 - п. 4 = 85 - 8 = 77.

6) Знаменатель искомой дроби - число, которое составлено из   такого количества девяток, которое указано в п. 1, и из такого количества нулей, которое указано в п. 2 = 90.

ответ: 0,8(5)  = 77/90 .

0,73(4)

1) Количество цифр в периоде = 1.

2) Количество цифр после запятой, но до периода = 2.

3) Число из цифр после запятой, включая период, = 734.

4) Число после запятой, но до периода = 73.

5) Числитель искомой дроби = п. 3 - п. 4 = 734-73=661.

6) Знаменатель искомой дроби - число, которое составлено из   такого количества девяток, которое указано в п. 1, и из такого количества нулей, которое указано в п. 2 = 900.

ответ: 0,73(4) = 661/900 .

8,342(3)

1) Количество цифр в периоде = 1.

2) Количество цифр после запятой, но до периода = 3.

3) Число из цифр после запятой, включая период, = 3423.

4) Число после запятой, но до периода = 342.

5) Числитель искомой дроби = п. 3 - п. 4 = 3423-342=3081.

6) Знаменатель искомой дроби - число, которое составлено из   такого количества девяток, которое указано в п. 1, и из такого количества нулей, которое указано в п. 2 = 9000.

7) Дробную часть сокращаем на 3:

3081 / 9000 = 1027/3000.

ответ: 8,342(3) = 8 1027/3000  .

Задание 2.

Обыкновенную дробь представьте в виде периодической дроби :

5/6, 9/11.

Делим числитель на знаменатель и заключаем в скобки периодическую часть. В первом случае период равен (3) , во втором случае (81).

5/6 = 0,833333... = 0,8(3)

9/11 = 0,81818181... = 0,(81)

ответ: 5/6 = 0,8(3); 9/11 = 0,(81).

4,6(100 оценок)
Ответ:
IndiAkent
IndiAkent
06.06.2023

ответ

Пошаговое объяснение:

Второй раздел по теории вероятностей посвящён случайным величинам, которые незримо сопровождали нас буквально в каждой статье по теме. И настал момент чётко сформулировать, что же это такое:

Случайной называют величину, которая в результате испытания примет одно и только одно числовое значение, зависящее от случайных факторов и заранее непредсказуемое.

Случайные величины, как правило, обозначают через  *, а их значения – соответствующими маленькими буквами с подстрочными индексами, например, .

* Иногда используют , а также греческие буквы

Пример встретился нам на первом же уроке по теории вероятностей, где мы фактически рассмотрели следующую случайную величину:

– количество очков, которое выпадет после броска игрального кубика.

В результате данного испытания выпадет одна и только грань, какая именно – не предсказать (фокусы не рассматриваем); при этом случайная величина  может принять одно из следующий значений:

.

Пример из статьи о Статистическом определении вероятности:

– количество мальчиков среди 10 новорождённых.

Совершенно понятно, что это количество заранее не известно, и в очередном десятке родившихся детей может оказаться:

, либо  мальчиков – один и только один из перечисленных вариантов.

И, дабы соблюсти форму, немного физкультуры:

–  дальность прыжка в длину (в некоторых единицах).

Её не в состоянии предугадать даже мастер спорта :)

Тем не менее, ваши гипотезы?

Коль скоро речь идёт о множестве действительных чисел, то случайная величина  может принять несчётно много значений из некоторого числового промежутка. И в этом состоит её принципиальное отличие от предыдущих примеров.

Таким образом, случайные величины целесообразно разделить на 2 большие группы:

1) Дискретная (прерывная) случайная величина – принимает отдельно взятые, изолированные значения. Количество этих значений конечно либо бесконечно, но счётно.

…нарисовались непонятные термины повторяем основы алгебры!

2) Непрерывная случайная величина – принимает все числовые значения из некоторого конечного или бесконечного промежутка.

Примечание: в учебной литературе популярны аббревиатуры ДСВ и НСВ

Сначала разберём дискретную случайную величину, затем – непрерывную.

Поехали:

4,5(29 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ