Сколько различных трёхзначных чисел ( без повторений) можно составить из цифр 0,2,3,5,6 таких в которых 1) цифра 5 первая; 2) и которые являются нечётными
(ЗАРАНЕЕ ИЗВЕНЯЮСЬ ЗА ОШИБКИ ) Урок самознание нам понять себя и окружающих (поэтому "само" "познание " познавать себя ) .Ещё на уроке самопознание можно понять окружающих и успокоить свои нервы . На уроке самопознания мы познаём что хорошо и что плохо . А учитель может разобраться в своих психологических обстоятельствах и даже дать советы . Когда у меня начинается урок (последним ) самопознание мы закрываем глаза и наша учительница включает музыку и читает нам текс.Мне кажется что после урока самопознанияникто не уйдет равнодушным
Среднее арифметическое - складываем данные числа и делим на их количество. Егор в среднем за два теста надеется на ⇒ За один 93 и за другой 93. (Среднее арифметическое: (1 тест + 2 тест): их кол-во т.е. 2. = (93+93):2= 93. - вот откуда это "в среднем")
А в общем Егор надеется на Пусть у - первый текст, х - второй тест:
у + х ≥ 186 Но за первый тест Егор уже получил ⇒ у=90 :
90 + х ≥ 186 х ≥ 186-90 х ≥ 96
ответ: Для достижения своей цели Егор должен набрать не менее за второй текст.
1) 12, 2) 18
Пошаговое объяснение:
1) на первом месте стоит 5,
на второе место можно поставить любую из 4 оставшихся цифр (без 5) - 4 варианта
на третье место можно поставить любую из 3 оставшихся цифр (без 5 и без предыдущей) - 3 варианта
итого чисел: 4 * 3 = 12
2) на последнее место можно поставить либо 3, либо 5 - 2 варианта
на первое место можно поставить любую цифру из трех (без 0 и той, которая на последнем месте) - 3 варианта
не второе место любую из трех оставшихся - 3 варианта
итого чисел: 2 * 3 * 3 = 18