Поскольку мальчиков больше 34%, но меньше 35% учеников, значит между этими числами должно лежать целое значение, поскольку количество человек измеряется только в целых числах. Рассмотрим все эти варианты количества учеников, учитывая это условие. Следует также учесть, что чем больше само число, тем больше шаг между процентами этого числа, поэтому начнем рассматривать с больших величин. 123: 123*34/100=41,82 123*35/100=43,05 41,82<42<43.05 значит могут быть учащиеся параллели
Поскольку мальчиков больше 34%, но меньше 35% учеников, значит между этими числами должно лежать целое значение, поскольку количество человек измеряется только в целых числах. Рассмотрим все эти варианты количества учеников, учитывая это условие. Следует также учесть, что чем больше само число, тем больше шаг между процентами этого числа, поэтому начнем рассматривать с больших величин. 123: 123*34/100=41,82 123*35/100=43,05 41,82<42<43.05 значит могут быть учащиеся параллели
1 минута = 60 сек
v = S/t
v = 800 м / 60 с = 13 м/с
13 м/с = 46.8км/ч
Пошаговое объяснение: