М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
artemluts007
artemluts007
17.08.2021 02:20 •  Математика

Много ! сколько сможете, это философия: 1.какому философскому воззрению соответствует высказывание: «мир есть инобытие абсолютной идеи, мирового разума»: 1. позитивизму; 2. прагматизму; 3. объективному идеализму 4. пантеизму. 2.какое учение не входит в структуру философского знания: 1. онтология; 2. гносеология; 3. антропология; 4. астрология. 3.философия древнего рима возникла в конце республиканского периода: 1. в viii в. до н.э.; 2. во ii-i вв. до н.э.; 3. на рубеже vii-vi вв. до н.э.; 4. iii в. н.э. 4.развитие атомистических идей не связано с именами: 1. демократа; 2. левкиппа; 3. эпикура; 4. гераклита. 5.школу аристотеля называют: 1. атеистической; 2. диалектической; 3. перипатетической; 4. гуманистической. 6.представители скептицизма является: 1. лукреций кар; 2. сенека; 3. секст эмпирик; 4. эпикур. 7.схоластика наиболее ярко представлена в учении: 1. аристотеля; 2. фомы аквинского; 3. аврелия августина; 4. пьера абеляра. 8.теология - это: 1. оправдание бога перед лицом царящего на земле зла; 2. религиозно философское учение о наличии в мире объективных в нечеловеческих целей и целесообразности; 3. богословие, совокупность религиозных доктрин о сущности и действии бога; 4. искусство истолкований библейских текстов. 9.основы философии природы как нового естествознания эпохи возрождения развивал: 1. галилео галилей; 2. данте алигьери; 3. франческо петрарка; 4. николо макиавелли. 10.объект изучения николо макиавелли: 1. политическая теория и ; 2. эксперимент как метод научного познания; 3. движение космических тел; 4. человека и животных. 11.направление рационализма представляет: 1. г. в. лейбниц; 2. д. локк; 3. ф. бэкон; 4. т. гоббс. 12.г. в. лейбниц не наделяет монады: 1. восприятием; 2. представлением; 3. стремлением и влечением; 4. зависимостью от материальной сущности предметов. 13.кто из мыслителей утверждал в своей философии решающую роль абсолюта в природе? 1. ньютон; 2. гегель; 3. кант 4. фейербах. 14.какая категория определяет общественное развитие согласно л. фейербаху: 1. долг; 2. мышление; 3. любовь; 4. сознание нации. 15.к какому идеологическому направлению принадлежал а. и. герцен в молодые годы? 1. славянофильство 2. народничество 3. позитивизм 4 западничество 16.как следует понимать термин «ненасилие» л.н.толстого? 1. непричинение зла другому; 2. сотворение добра; 3. середина между добром и злом; 4. бездействие. 17.как называется главное произведение о.шпенглера? 1. так говорил заратустра; 2. страх и трепет; 3. закат европы; 4. бытие и время. 18.как называется теория пирса, составляющая основу прагматизма? 1. методология сомнения; 2. правда как истина 3. теория трех миров; 4. теория веры.

👇
Ответ:
окткл
окткл
17.08.2021
3 4 2 1 4 3 2 3 1 2 1 3 4
4,6(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
лыл3
лыл3
17.08.2021
Для решения задачи нам необходимо подставить заданные значения переменных в выражения и выполнить вычисления.

1) Выражение (2x+y) при х= 1,5 и у = 0,75:

(2 * 1,5 + 0,75) = 3 + 0,75 = 3,75

Ответ: (2x+y) = 3,75.

2) Выражение 2а - Зbe при а = 2,25, b = 1,2 и e = 0,3:

(2 * 2,25 - 3 * 1,2 * 0,3) = 4,5 - 1,08 = 3,42

Ответ: 2а - Зbe = 3,42.

3) Выражение (2а - Зb)-е при а = 2,25, b = 1,2 и e = 0,3:

((2 * 2,25 - 3 * 1,2) / 0,3) = (4,5 - 3,6) / 0,3 = 0,9 / 0,3 = 3

Ответ: (2а - Зb)-е = 3.

4) Выражение be при а = 0,15 и b = 1,2:

(0,15 * 1,2) = 0,18

Ответ: be = 0,18.

Таким образом, мы найдем значения всех заданных выражений. Если у тебя остались дополнительные вопросы или что-то не ясно, не стесняйся задавать их.
4,5(38 оценок)
Ответ:
Добрый день! Давайте разберем этот вопрос пошагово.

Для начала, нам дано, что Ушак отправился из одного места в другое, и на этом пути затратил 3 часа 12 минут. Теперь нам нужно выяснить, сколько времени ему потребовалось на обратный путь.

Чтобы решить эту задачу, мы можем воспользоваться правилом обратной пропорциональности. Это означает, что если время в пути увеличивается, то и скорость движения должна уменьшаться. В данном случае, если Ушак тратил 3 часа 12 минут на одну дистанцию, то скорость его движения была определенной.

После этого, Ушак проедет на обратный путь с той же скоростью, только в другую сторону. Теперь нам нужно найти сколько времени потребовалось Ушаку на обратный путь.

Чтобы вычислить это, мы можем использовать формулу пропорции: время1/путь1 = время2/путь2.

Мы уже знаем время1 = 3 часа 12 минут = 3 + 12/60 = 3.2 часа. Давайте обозначим путь1 как "х" (его значение нам неизвестно). Таким образом, у нас есть следующая пропорция:

3.2/х = время2/4.63 (4 часа 38 минут = 4 + 38/60 = 4.63 часа)

Теперь нам нужно решить пропорцию, чтобы найти время2.

Для этого мы можем использовать перекрестное умножение:

3.2 * 4.63 = х * время2

14.816 = х * время2

Теперь нам нужно найти значение времени2. Чтобы сделать это, мы разделим 14.816 на "х":

время2 = 14.816 / х

Таким образом, мы выразили значение времени2 через "х".

Однако, у нас нет конкретного значения для "х", поэтому мы не можем найти точное значение для времени2.

Тем не менее, мы можем установить общее правило: чем больше путь1 (означенный как "х"), тем меньше будет значение времени2. Это связано с пропорциональным изменением скорости движения Ушака.

Таким образом, чтобы ответить на ваш вопрос, нам необходимо знать значение пути1 (означаемого как "х").
4,5(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ