М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
situan4
situan4
08.08.2022 20:16 •  Математика

:) приближается праздник - новый год. ученики 5 и 6 классов готовят игрушки. ученики 6 класса изготовили в 2 раза больше игрушек, чем пятиклассники. а вместе изготовили 39 игрушек. нужно рассчитать количество игрушек, чтобы узнать, чья елка будет наряднее?

👇
Ответ:
anara01051979
anara01051979
08.08.2022

1)39:3=13(игрушки 5 класников

2)13×2=26(игрушки 6 класников

ответ:у 6 кл 26 игрушек и у них будет елка наряжнее

Пошаговое объяснение:

4,8(32 оценок)
Ответ:
rukisha1107
rukisha1107
08.08.2022
2х+х=39
3х=39
х=39:3
х=13

13•2=26
ответ 13 игрушек изготовили 5 класс и 26 игрушек изготовили 6 класс
4,6(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vanzoca
vanzoca
08.08.2022
УЙЛАР  Уйланулар…Уйлар…
  hаман уйланып гел,
  Сойлэшмичэ йореп*
  Ойрэндем.
  Гел очемдэ тотам
  Йорэк борчуларын.
  Кемгэ кирэк минем
  Хислэрем?
  Хислэремдэ hаман
  Чэчкэ ату чоры -
  Тэуге сою чаклар,
  Ялгышлар…
  hэр кешедэ шундый
  Уйлар микэн? Белмим.
  Мин сагынам яшьлек
  Вакытын…
  «Иске алма кебек
  Битен тыржайганда,
  Авыртканнан, йорэк
  Авырта.
  Уткэннэрне уйлап
  Коннэребез утэ».
  Дия иде эби,
  Электэ.
  Хэзер, бугай, мина
  Инде житте чират
  Монсуланып, искэ
  Тошеру…
  Картлык — байлык та ул
  hэм бетмэс чир дэ ул…
  Шулай дип язылган
  Коръэндэ.
  Картлыктан дэва юк!
  Дэрман итеп, жанга
  АЛЛАh биргэн Коръэн
  Китабын!
  Намазлыкка басу
  Вакыт куптэн житте -
  Жэннэт ачкычлары,
  Жан дэвасы!
  hодай куреп тора
  Хакыйкатьтэ, ботен
  Тормыш мизгеллэрен!
  Сина УЛ
  Кон саен сэламнэр,
  Фэрештэлэр аша,
  Ризык вэ бэрэкэт
  Жибэрэ!
  hэм бер кеше очен
  Бик куп фэрештэлэр
  ХАК ТЭГАЛЭ эмрен
  Утилэр!
  hэр мизгелне язып,
  Оскэ тапшыралар…
  Канатларын жэеп
  Кешегэ,
  Коннэр, тоннэр буе
  Ярдэм кулын сузып
  Ап-ак фэрештэлэр,
  Изге нурдан,
  Куктэн жиргэ тошеп
  Безгэ сэлам биреп,
  РАББЫМ кушканнарын
  Ойрэтэ…
4,8(19 оценок)
Ответ:
kozlovaangelina
kozlovaangelina
08.08.2022
Социально-правовая активность личности представляет собой наиболее высокий уровень правомерного поведения, проявляющийся в общественно полезной, одобряемой государством и обществом деятельности в правовой сфере. Это прежде всего инициативное поведение, которое может стать и нередко становится существенным фактором изменений в самой правовой системе. Социально-правовая активность определяется развитым правосознанием, глубокой правовой убежденностью, сознательно принятой на себя готовностью использовать предоставленные правом возможности, твормески руководствоваться ими в своем повседневном поведении.Такое поведение включает в себя следующие обобщающие компоненты:а) активность в деятельности добровольных формирований (партий, массовых движений, союзов и организаций, добровольных обществ, фондов, ассоциаций и других общественных объединений), возникших на основе общности интересов социальных групп, идейного и группового выбора личности. Эта активность ставит целью воздействовать на поддержку, функционирование или изменение государственно-правовых структур, осуществление реформ, защиту гражданских, политических, социальных и культурных прав и свобод граждан, их участие в управлении государственными и общественными делами;б) активность в государственно организованных формах деятельности в сфере правотворчества и правореализации (участие в обсуждении и принятии законопроектов, иных общегосударственных и общественно значимых решений; участие в выборах представительных органов власти и контроле за деятельностью депутатов всех уровней; участие в реализации правовых установлений и охране правопорядка);зоо
в) активность в создании и деятельности альтернативных или параллельных общественных и общественно-государственных структур (комитеты или советы общественного самоуправления по месту жительства; экспертные общественные советы, временные проблемные комиссии, региональные и местные фонды – по градостроительству, окружающей среде, охране памятников и др.; группы само и обеспечения порядка, правозащитные ассоциации, группы "общественного давления" и т.п.);г) самодеятельную активность личности в сфере права (голосование определенным образом во время выборов и референдумов; инициативные предложения по политико-правовым вопросам, направляемые в государственные органы и средства массовой информации; самостоятельное противодействие нарушениям законности и общественной морали
4,6(58 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ