М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
skymiss
skymiss
18.12.2021 03:36 •  Математика

Какое из данных чисел 3 7 11 13не входит в разложение на простые множители числа 429

👇
Ответ:
cazydays
cazydays
18.12.2021

ответ:3 7 13

Пошаговое объяснение:

Начнём с того вспомним что простые числа - это те, что делятся без остатка только на себя и на единицу. Теперь 429 разделим на эти числа.  

1) 429:3=143 это не простое число. Не входит

2)429:7=61.28 Не подходит т.к число не целое

3) 429:11=39 - простое число, входит,

4)429:13=33 это тоже не простое число.

4,5(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
qwertyroom
qwertyroom
18.12.2021

Себестоимость изделия была равна 721 р. В результате применения инноваций себестоимость изделия снизилась на 2 %.

Какой стала себесСебестоимость изделия была равна 721 р. В результате применения инноваций себестоимость изделия снизилась на 2 %.Себестоимость изделия была равна 721 р. В результате применения инноваций себестоимость изделия снизилась на 2 %.

Какой стала себестоимость изделия?

Какой стала себестоимость изделия?тоимость изделия?

Пошаговое объяснение:

Себестоимость изделия была равна 721 р. В результате применения инноваций себестоимость изделия снизилась на 2 %.

Какой стала себСебестоимость изделия была равна 721 р. В результате применения инноваций себестоимость изделия снизилась на 2 %.

Какой стала себестоимСебестоимость изделия была равна 721 р. В результате применения инноваций себестоимость изделия снизилась на 2 %.

Какой стала себестоимость изделия?ость изделия?естоимость изделия?

4,8(72 оценок)
Ответ:
visskikross
visskikross
18.12.2021

1) Обыкновенные дроби в первом уравнении мы можем записать в десятичной дроби, чтобы удобней было решать:

4/5 = 0,8

– 3/10 = – 0,3

Напишем наше уравнение в таком виде:

0,8a – 0,3a – 12 = 71

Числа с «х» переведём на левую сторону, без «х» — на правую. Переведённое на противоположную сторону число поменяет свой знак.

0,8a – 0,3a = 71 + 12

0,5a = 83

a = 83 : 0,5

a = 166

2) Сначала, раскроем скобки, умножив то число, которое находится сразу перед скобкой, на каждое число в скобке, учитывая знаки:

140y – 15y – 383 = 617

Аналогично с первым уравнением: переносим определённые числа в разные части:

140y – 15y = 617 + 383

125y = 1000

y = 1000 : 125

y = 8

4,4(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ