М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
98675423
98675423
16.11.2020 01:02 •  Математика

2¹⁷+7¹⁸+9¹⁹ чему равна последняя цифра числа

👇
Ответ:
Sungatullinraf
Sungatullinraf
16.11.2020

1 628 417 084 825 922 соответственно последняя цифра - 2

4,7(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
LanaAnn
LanaAnn
16.11.2020

с1. 

\frac{x^3-2x^2-9x+18}{(x-2)(x+3)}=\frac{x^2(x-2)-9(x-2)}{(x-2)(x+3)}=\frac{(x^2-9)(x-2)}{(x-2)(x+3)}=\frac{(x-3)(x+3)}{(x+3)}=x-3 

 

с2.

т.к. лодка была в пути с 8-00 до 20-00, при этом останавливалась на 2 часа, то в движении она пребывала всего 12-2=10 часов.

Пусть скорость лодки х км/ч . Тогда скорость лодки по течению (х+2)км/ч, а против течения (х-2)км/ч. Тогда из А в Б она ехала 15:(x+2) часа, а из Б в А 15:(х-2) часа.

Получаем, что всего в движении лодка была: 

\frac{15}{x+2}+\frac{15}{x-2}=10 

Решаем:

\frac{15(x-2)+15(x+2)}{(x+2)(x-2)}=10 

\frac{30x}{x^2-4}=10 

 

30x=10x^2-40 

10x^2-30x-40=0 

x^2-3x-4=0 

D=b^2-4ac=9+16=25=5^2 

x_{1,2}=\frac{-b+-\sqrt{D}}{2a} 

x_1=4, x_2=-1 

второй  корень не подходит, т.к. скорость не может быть отриательной.

ответ: скорость лодки 4км/ч.

 

 с3.

y=-x^2+p; y=-2x+6 

 

графиком первой функции будет парабола. Графиком второй функции будет прямая.

Т.к. в условии сказано, что у них только одна общая точка, то значит что прямая является касательной к параболе (т.к. если это не касательная, то она пересекет обе ветви параболы).

 Т.к. прямая является касательной к параболе, то должно выполнятся условие:

 

\left \{ {{(-x^2+p)'=-2} \atop {-x^2+p=-2x+6}} \right. 

решаем систему уравниений, из которой находим х (одна из координат точки касания) и р. 

 

\left \{ {{-2x=-2} \atop {x^2-2x+6-p=0}} \right. 

\left \{ {{x=1} \atop {x^2-2x+6-p=0}} \right. 

\left \{ {{x=1} \atop {1^2-2*1+6-p=0}} \right. 

\left \{ {{x=1} \atop {p=5}} \right. 

 

получаем уравнение параболы  y=-x^2+5 

подставляя значение x в любое из уравнений, находим у:

у=-2*1+6

у=4

 

Т.о. точка касания имеет координаты (1$4)

График во вложении 

 

с4.

 Дано: треуг ABC

            уголС=90град

            BC=24

            AC=10

Найти: R

R=\frac{1}{2}*\sqrt{AC^2+BC^2} 

R=\frac{1}{2}\sqrt{10^2+24^2}=\frac{1}{2}\sqrt{100+576}=\frac{1}{2}*26=13 

ответ:радиус описанной окружности - 13.

 

  с5.

Дано: ABCD - равнобокая трапеция (AB=CD)

           M - равноудалена от B и С 

Доказать: AM=MD

Док-во:

BM=CM - т.к. М  равноудалена от B и С. Отсюда получаем, что треуг MBC - равнобедренный, а значи угол МВС=уголМСВ

т.к. трапеция равноб., то уголВ=уголС

уголВ= уголМВС + угол МВА

уголС= уголМСВ + угол МCD= угол МВС + угол МCD 

Получаем, что   угол МCD = угол МВА.

Т.о. треугАВМ=треугMCD - по двум сторонам и углу между ними 

Отсюда следует, что   AM=MD

 рисунок во вложении

4,8(50 оценок)
Ответ:
Nastyusha2aa5
Nastyusha2aa5
16.11.2020

Так. Начнем.

За 6 одинаковых тетрадей заплатили 60 р.

Не трудно найти стоимость одной тетради:

60:6=10 р. Такова стоимость одной тетради.

У нас сказано, что 2 альбома стоят столько же, сколько 3 тетради.

3 тетради стоят: 10*3=30 рублей.

Значит, 2 альбома стоят 30 рублей.

И главный вопрос, сколько альбомов можно купить на ту же сумму, которую отдали за тетради. То есть на 60 рублей.

Если два альбома стоят 30 рублей, то один альбом стоит 15 рублей. (30:2=15 р).

А значит всего на 60 рублей можно купить: 60:15=4 альбома.

ответ: 4 альбома можно купить на 60 рублей.

4,6(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ