М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
анюта1335
анюта1335
16.05.2022 13:26 •  Математика

Запишите только ответ выражений: -8 3/22 - 4 7/11 -4 3/10 - (-2 5/8) -2/7 - (-3) -3 5/6 + 10 3/8 -5 3/28+4 5/12 -0,28 + (-0, 18) 2 21/26+(-3 4/13) 2 9/40+(-2 4/15)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
botanurmanova
botanurmanova
16.05.2022

на листочке все верно написано))

и можно точно так же (как и для "понятного" уравнения с корнем пи/4) чисто формально брать n=1 и записывать отобранный корень: pi+arctg2

но будет чуть понятнее, если примерно оценить "сколько это в градусах", сравнив с известными значениями тангенса:

1 = это тангенс 45°; √3(≈≈1.7) = это тангенс 60°,

следовательно 2 = это тангенс угла, большего 60°, пусть, например 64°...

чуть неверно написано это: "Я знаю ,что тангенс может быть от -п/2 до П/2" !! тангенс --это ЧИСЛО, а от -п/2 до п/2 --это УГЛЫ... вот тут путаница... тангенс может быть любым числом: от минус бесконечности, до +бесконечности... а вот аргументом для функции тангенс (угол икс) может быть угол -п/2 < х < п/2 или п/2 < х < 3п/2 или 3п/2 < х < 5п/2 или -3п/2 < х < -п/2... углы почти любые... кроме тех, косинус которых =0

и тут путаница: "Значит arctg 2 принадлежит промежутку от 1  p/4"...

1 -- это ЧИСЛО; p/4 -- это угол...


Tg^2x-3tgx+2=0 [п/2 2п]вот снизу решение.все решил .вопрос как отобрать корни с арктангенсом 2я знаю
4,7(53 оценок)
Ответ:
suri4
suri4
16.05.2022

18 минут

Пошаговое объяснение:

Коля 45 мин.

папа 36 мин.

повышение пр-ти 1/9

время вместе?

Решение

1 работа по вскопке одной грядки

1 : 45 = 1/45 (гр./мин.) производительность Коли

1 : 36 = 1/36 (гр./мин.) производительность папы

1/45 + 1/36 = (4+5)/180 = 9/180 = 1/20 (гр./мин.) совместная производительность без учета повышения.

1/20 * 1/9 = 1/180 (гр./мин.) повышение производительности при совместной вскопке.

1/20 + 1/180 = (9+1)/180 = 10/180 = 1/18 (гр./мин.) реальная производительность

1 : (1/18) = 1 * (18/1) = 18 (мин.) реальное время вскопки грядки

ответ: 18 мин.

4,5(96 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ