6класс. нужно составить в виде уравнения! заранее буду вам! расстояние между двумя пунктами 14,4 км. пешеход в 2 раза больше, чем ему осталось пройти. сколько км пешеход. - составить в виде
Выбор района путешествияИзучение района путешествия. Определение основных целей путешествияРазработка маршрута.Формирование команды.Подобрать картографический материал (карты масштаба 1:500 000 - 200 000 — обзорные, 1:100 000 - 50 000 — маршрутные).Нанести на обзорную карту (масштаб 1:500 000; 1:200 000) интересные объекты и препятствия, присутствующие в данном районе и удовлетворяющие категории сложности маршрута.Определить пути подъезда и отъезда к району путешествия, пункты медицинской возможность пополнения продуктов на маршруте, нанести их и возможные точки старта и финиша на обзорную карту.Определить стратегическую схему маршрута (линейный, кольцевой, радиальный, радиально-кольцевой)Нанести предварительную нитку маршрута, учитывая при этом: срок адаптации (3 дня на маршруте) без серьезных нагрузок;нарастание нагрузок постепенно.каждые 4-6 дней в зависимости от подготовленности группы запланировать дневки (20-25% от всего времени)места (районы) дневокдля каждого из определяющих маршрут препятствий - запасной путь.«изюминку» маршрута приберечь на конец (вершина, перевал, краеведческий объект)места забросок Разработать аварийные варианты маршрута (экстренный выход к людям при несчастном случае: как можно проще и быстрее) из основных (ключевых) участков.Изучить нитку маршрута по карте масштаба 1:100 000, 1:50 000, нанести локальные препятствия, отсутствующие на карте (водопады, перевалы, переправы и т. п.), изучив отчеты других групп.Детально для каждого локального препятствия по нитке основного, запасного и аварийного маршрутов составить тактический план (примерный хронометраж прохождения, перечень необходимого снаряжения) .Нанести окончательную нитку маршрута на маршрутную карту.Составить план-график движения.
1)2х+х=14.4
3х=14.4
х=14.4:3
х=4.8км-осталось пройти.
2)2*4.8=9.6км пешеход.